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    七彩童话主页 >> 文章 >> 教育杂谈 >> 浏览信息《【备战中考】初中各科基础知识汇总》

    教育杂谈 | 评论(256) | 阅读(29277)
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    星期日   晴天 
    主题 【备战中考】初中各科基础知识汇总

    初中英语重点短语【初一上】
    Starter Units 1 — 3
    1. good morning/afternoon/evening 早上/下午/晚上好
    2. good night 晚安
    3. thank you = thanks 谢谢你
    4. in English 用英语
    5. CD 光盘,激光唱片
    6. BBC 英国广播公司
    7. NBA (美国)全国篮球协会
    8. P 停车场,停车位
    9. kg 千克,公斤
    10. S 小号的
    11. M 中号的
    12. L 大号的
    13. UFO 不明飞行物

    Unit 1 My name’s Gina.
    1. my name 我的名字
    2. your name 你的名字
    3. her name 她的名字.
    4. his name 他的名字
    5. I’m .. . 我是……
    6. first name 名字
    7. last name/family name 姓氏
    8. Ms. Brown 布朗女士
    9. your school ID card 你的学生卡
    10. phone/telephone number 电话号码
    11. his ID card number 他的身份证号码
    12. my friend 我的朋友
    13. nice to meet you 很高兴见到你
    14. middle school 中学
    15. in China 在中国

    Unit2 This is my sisterfrk.
    1. an uncle/aunt 叔叔/阿姨
    2. his aunts and uncles 他的阿姨和叔叔们
    3. my four friends 我的四个朋友
    4. his parents 他的父母
    5. my family 我的家
    6. your brother/sister 你的兄弟/姐妹
    7. these two girls 这两个女孩
    8. in Picture 1/in the first picture在 第一张图片里
    9. have a good day 过得愉快
    10. my family photo 我家的全家福
    11. a photo of my family 我家的一张照片
    12. the name of my dog 我的狗的名字
    13. in my family 在我家里
    14. two photos/pictures 两张照片

    Unit 3 Is this your pencil?
    1. your schoolbag 你的书包
    2. his green pen 他的绿色的钢笔
    3. Anna’s books 安娜的书
    4. her dictionary 她的字典
    5. ask the teacher for ... 向老师要……
    6. thank you for ... 因........而谢谢你
    7. computer games 电脑游戏
    8. in Classroom 7E 在7 E 教室里
    9. in the school library 在学校图书馆
    10. call me 给我打电话
    11. call me at 495-3539 拨4 9 5 -3 5 3 9打电话给我
    12. e-mail me at... 用……给我发电子邮件
    13. my school ID card 我的学生卡
    14. a set of keys 一串钥匙
    15. some keys 一些钥匙

    Unit 4 Where’s my schoolbag?
    1. my pencil box 我的铅笔盒
    2. on the sofa 在沙发上
    3. in your schoolbag 在你的书包里
    4. under your bed 在你的床底下
    5. in your grandparents’ room 在你祖父母的房间里
    6. a tape player 一台录音机
    7. a model plane 一个飞机模型
    8. English books 英语书
    9. in the bookcase 在书柜里
    10. under the radio 在收音机下面
    11. on the teacher’s desk 在讲台上
    12. on your head 在你头上

    Unit 5 Do you have a soccer ball?
    1. have a volleyball 有一个排球
    2. play volleyball/tennis 打排球/网球
    3. have a ping-pong/table tennis 有一个乒乓球
    4. play ping-pong/table tennis 打乒乓球
    5. with our friends 和我们的朋友一起
    6. have a football/soccer ball 有一个足球
    7. play football/soccer 踢足球
    8. at school 在校,在上学
    9. play sports 做运动
    10. play computer games 玩电脑游戏
    11. watch TV 看电视
    12. in the same school 在同一所学校
    13. after class 下课后
    14. go to school 去上学

    Unit 6 Do you like bananas?
    1. John ’s birthday dinner 约翰的生日宴会
    2. vegetable salad 蔬菜沙拉
    3. two tomatoes 两个西红柿
    4. eat well 吃得营养
    5. think about 考虑
    6. eat/have breakfast/lunch/dinner 吃早/午/晚饭
    7. sports stars 体育明星
    8. the volleyball star 排球明星
    9. ask sb. about sth. 问某人某事
    10. like hamburgers/ice-cream 喜欢汉堡包/冰淇淋
    11. like eating eggs 喜欢吃鸡蛋
    12. her eating habits 她的饮食习惯
    13. be (not) healthy (不)健康
    14. one last question 最后一个问题
    15. healthy food 健康食物
    16. after breakfast/lunch/dinner 早/午/晚饭后

    Unit 7 How much are these socks?
    1. these shorts 这些短裤
    2. what color 什么颜色
    3. a yellow sweater 一件黄色的毛衣
    4. twenty white skirts 20条白色的裙子
    5. a pair of brown trousers 一条棕色长裤
    6. thirte en pairs of sports shoes 13双运动鞋
    7. those long black pants 那些长的黑裤子
    8. seven dollars 7美元
    9. a short red T-shirt 一件短的红T恤
    10. a small black hat 一顶小的黑帽子
    11. at our great sale 在我们(店)大减价期间
    12. at a very good price/at very good prices 以非常优惠的价钱
    13. skirts in red 红颜色的裙子
    14. for boys/girls 对于男孩/女孩
    15. come to M r. Cool’s Clothes Store 来酷先生的服装店
    16. $ 2 for three pairs 三双2 美元
    17. buy sth. for sb. = buy sb. sth. 买某物给某人
    18. sell sth. to sb. / sell sb. sth. 把……卖给某人

    Unit 8 When is your birthday?
    1. my father’s birthday 我爸爸的生日
    2. happy birthday (to you) (祝你)生日快乐
    3. in August 在八月
    4. have a birthday party 举办一个生日派对
    5. have a book sale 举行一次书籍拍卖
    6. have an art festival 举办一次艺术节
    7. have an English party 举办一个英语派对
    8. have a basketball game 举办一场篮球赛
    9. School Day 学校开放日
    10. Teachers’ Day 教师节
    11. Mother’s Day 母亲节
    12. Women’s Day 妇女节
    13. Sports Day 体育节
    14. two ball games 两场球赛
    15. this term 这学期
    16. in the afternoon 在下午
    17. on the 12th 在12日那天
    18. next month 下个月
    19. in the school library 在学校图书馆
    20. have a good time 玩得开心

    Unit 9 My favorite subject is science.
    1. my favorite subject(s) 我最喜欢的科目
    2. have P. E. /a P. E. lesson 上体育课
    3. play games with us 和我们一起玩游戏
    4. my science teacher 我的科学老师
    5. your favorite day 你最喜欢的一天
    6. the next day 第二天
    7. David’s favorite subject 戴维最喜欢的科目
    8. on FridayC morning/afternoon/evening) 在周五(上午/下午/晚上)
    9. at 8 :00 在8 点钟
    10. from 12:00 to 1:00 从1 2 :0 0 到(下午)1 :0 0
    11. after that/class 自那以后/下课后
    12. great fun 非常有趣
    13. difficult but interesting 难但有趣
    14. be OK with sb. 适合某人
    [此贴子已经被作者于2016/1/10 15:51:18编辑过]
    七彩童话 发表于:2015/12/13 16:00:00

    评论 初中英语重点短语【初一下】

    初中英语重点短语【初一下】
    Unit 1 Can you play the guitar?
    1. play the guitar 弹吉他
    2. play chess 下棋
    3. speak English 说英语
    3. what to do sth 想做某事
    4. join the music club 加入音乐俱乐部
    5. match…..with 与……匹配
    6. the swimming club 游泳俱乐部
    7. what club 什么俱乐部
    8. a sports club 一个体育俱乐部
    10. be good at telling stories 擅长讲故事
    11. the story telling club 讲故事俱乐部
    12. like to do/doing sth 喜欢做某事
    13. let’s join 让我们加入
    14. sounds good 听起来不错
    15. students wanted for School Show 学校表演招聘学生
    16. talk to /with sb 跟某人谈话
    17. after school 放学后
    18. do kung fu 表演功夫;练功夫
    19. show sb. sth.=show sth. to sb. 把某物展示给某人
    20. play games with people 和人们做游戏
    21.be in the school music club 在学校音乐俱乐部
    22. help for old people 对老人的帮助
    23. be good with… 和某人相处得好,善于和..打交道
    24. be free / be busy 空闲的/忙的
    25. in July 在六月份
    26. tell sb. stories 给某人讲故事
    27. make friends with… 和某人交朋友
    28. call sb. at …… 给某人打电话……
    29. on the weekend 在周末
    30. help sb.(to) do sth. 帮助某人做某事
    31. help sb. with sth. 在某方面帮助某人
    32. English-speaking students 说英语的学生
    33. It is+adj +(for sb) to sth. 做某事(对于某人来说)是…..
    34. play the piano 弹钢琴
    35. play the violin 拉小提琴
    36. the Students’ Sports Center 学生运动中心
    37. need help to teach music 需要帮助来做某事
    38. need sb. to do sth 需要某人做某事
    39. teach sb. to do sth 教某人做某事
    40. be in our school music festival 参加我们学校的音乐节

    Unit 2 What time do you go to school?
    1. go to school 去上学
    2. get up 起床
    3. get dressed 穿衣服
    4. brush teeth 刷牙
    5. eat breakfast 吃早饭
    6. take a shower 洗澡
    7. what time 什么时间
    8. at six forty 在六点四十
    9. an interesting job 一个有趣的工作
    10. at the radio station 在广播电视台
    11. usually /always/ often/ sometimes/ never 经常/ 总是 / 经常 /有时 / 从不
    12. your radio show 你的广播节目
    13. from …..to 从….到…..
    14. at night 在夜晚
    15. a funny time 一个有趣的时间
    16. take exercise 锻炼
    17. be late for….. 因… 迟到
    18. at about ten twenty 在大约十点二十
    19. on weekends 在周末
    20. on school days 在上学日
    21. half past six 六点半
    22. a quarter past three 三点过一刻 (3:15)
    23. a quarter to ten 十点差一刻 (9:45)
    24. do (one’s) homework 做(某人的)家庭作业
    25. take a walk 散步
    26. go to bed 睡觉
    27. eat quickly 吃得快
    28. have much time 有许多时间
    29. half an hour 半个小时
    30. get home 到达家
    31. either…..or 或者…….或者
    32. eat a good breakfast 好好吃顿早餐
    33. lots of = a lot of 许多
    34. be good for….. 对…….有益
    35 taste good 尝起来好
    36. do her homework 做她的家庭作业
    37. have a healthy life 有一个健康的生活方 式
    38. have dinner 吃晚饭

    Unit 3 How do you get to school?
    1. get to school 到达学校
    2. take the train 乘火车
    3. take the subway 乘地铁
    4. ride a bike 骑自行车
    5. how do you get to school 怎么到达学校
    6. one hundred and five 105
    7. how far 多远
    8. how long 多长时间
    9. it takes sb some time to do sth 它花费某人多长时间做某事
    10. ride the bike to school 骑自行车到学校
    11. walk to , drive to ,fly to… 步行去…;开车去…;坐飞机去….
    12. every day 每天
    13. I’m not sure 我不敢确信
    14. about= around 大约
    15. 10 kilometers 十公里
    16. good exercise 好的锻炼
    17. drive his car to work 开车去上班
    18. in his father’s car 坐父亲的车
    19. need about 10 minutes to get to school 需要十分钟的时间到达学校
    20. what do you think of…=how do you like… 你觉得怎么样
    21. cross the river 过河
    22. It is easy to get to school. 到达学校很容易。
    23. there is 有
    24. between…and… 在两者之间
    25. no= not any / not a 没有
    26. The river runs quickly. 河水流得快。
    27.quickly 动作上快 fast 速度上快 soon时间上快
    28. on a ropeway 在索道上
    29. go on a ropeway to cross the river 坐索道穿过河
    30. love to do 喜欢做某事
    31. an 11-year-old boy一个11岁大的男孩
    32. ten minutes’ walk / a ten-minute walk 10分钟的路
    33. be like a father to me 像父亲一样做某事
    34. leave for … 到某地
    35. be afraid to do, be afraid of sth / doing…害怕做某事
    36. come true 实现
    37. thanks for +n /doing sth.为…而感谢
    38. at about 8:00 在大约8点
    39. How to do it? 怎么来做它?

    Unit 4 Don’t eat in class.
    1. Don’t eat in class 在课堂上
    2. arrive late for class 上课迟到
    3. be on time 准时
    4.in the hallways 在走廊里
    5.in the dining hall 在餐厅
    6. listen to music 听音乐
    7 fight with… 与某人打架
    8.Don’t eat in class. 不要在课堂上吃东西。
    9. listen to music outside 在外面听音乐
    10. wear a hat 戴帽子
    11. There are a lot of rules. 有许多规则。
    12. be late for … 因…而迟到
    13. bring sth to … 带...到...
    17. wear school uniform 穿校服
    18. have to be quiet 不得不安静
    19. see friends 看朋友
    20. practice the guitar 练习吉他
    21. do the dishes 洗盘子
    22. help his mom make breakfast 帮助妈妈做早饭
    23. clean his room 打扫他的房间
    24. before dinner 晚饭后
    25. too many rules太多规则
    too many +可数名词 太多…
    too much +不可数名词 太多…
    much too +形容词 太…
    26. make your bed 整理床铺
    27. after breakfast 早饭后
    28. leave sth in +地点 留….在某处
    29. be noisy 太闹/ be quiet安静的
    30. How you feel? 你感觉怎么样。
    31. feel well 感觉好
    32. tell sb. to do sth 告诉(叫)某人做某事
    33. think about it 考虑它;想一下
    34. on weekends 在周末
    35. be strict with sb. 对某人严格要求
    be strict in sth. 对某事要求严格
    38. remember to do sth. 记住做某事
    39. make rules to help us 制定规则做某事
    40. follow the rules 遵守规则
    41 keep my hair short 保持头发短
    42 play with my friends
    43. either 也(用于否定句末)
    44. have fun doing 做某事有趣

    Unit 5 Why do you like pandas?
    1. importance in Thailand 在泰国的重要性
    2. Let’s see…. first. 让我们先看...
    3. favorite animals 最喜欢的动物
    4. kind of interesting 有点有趣
    5. South Africa 南非
    6. be from =come from 来自
    7. be smart 聪明的
    8. walk on two legs 用两条腿走
    9. all day / all night 整天 /整夜
    10. a good name for her 对于她是个好名字
    11. like …a lot 非常喜欢...
    12. black and white 黑白相间
    13. You’re right. 你是正确的。
    14. one of +名词复数 (...其中之一)
    15. our first flag 我们的第一面旗
    16. a symbol of good luck 好运的象征
    17. draw well 画得好
    18. forget to do 忘记做某事
    19. get/be lost 迷路
    20. places with food and water有食物和水的地方
    21. be in great danger 处于危险
    22. cut down 砍倒
    23. over = more than 超过/多于
    24 be made of... 由…制成
    25.Thai Elephant Day 大象节

    Unit 6 I’m watching TV.
    1.watch TV看电视
    2. read a newspaper 看报纸
    3. talk on the phone 通过电话交谈
    4. listen to a CD 听CD
    5. a useful book 一本有用的书
    6. make soup 做汤
    7. wash the dishes 洗碟子
    8. go to the movies 去看电影
    9. at home 在家
    10. eat out 在外面吃
    11. drink tea 喝茶
    12.Dragon Boat Festival 端午节
    13. make zongzi 包粽子
    14. watch the boat races 看龙舟比赛
    15. the night before the festival 节日前的晚上
    16. any other night 任何其他的晚上
    17. his host family 他的寄宿家庭
    18. read a story to sb 读故事给某人
    19. miss sb. 思念某人
    miss doing sth 错过做某事
    20. wish to do sth希望做某事
    wish sb to do sth希望某人做某事
    hope to do sth希望做某事
    21. no place like home 没有地方像家一样
    22. in the United States 在美国
    23. study for a test 为一个考试而学习

    Unit 7 It’s raining !
    1.How is the weather...?=What’s the weather like...? 天气怎么样?
    2.in the rainy weather 在雨天
    3.talk about the weather with friends 和朋友谈论天气
    4.play computer games 玩电脑游戏
    5.watch TV 看电视
    6.How’s it going? 一切还好么?.
    7.not bad 不坏,不错
    8. at the park= in the park 在公园
    9.sound like 听起来像
    10.have a good time 玩得开心;过得愉快
    11.study at sb’s home 在某人的家中学习
    12. take a message for sb. 为某人带消息
    13. tell sb. to do sth. 告诉某人做某事
    14. call sb. back (给某人)回电话
    15. no problem 没问题
    16. do one’s homework 做某人的作业
    17. right now 现在;立即;马上
    18. study English 学习英语
    19. have a great time doing 开心做某事
    20. summer school 暑期学习班
    21. visit some of my old friends 拜访我的一些老朋友
    22. be happy to do sth. 高兴做某事
    23. sit by the pool 坐在游泳池边
    24. drink orange juice 喝橙汁
    25. summer vacation 暑假
    26. study hard 努力学习
    27. be on vacation 在度假
    28. write to sb. 给某人写信
    29. in your country 在你的国家
    30. next month 下个月
    31. for three hours 三个小时
    32. wear hats 戴帽子
    33. take a photo of sb. 给某人照相
    34. speak to sb. 给某人谈话
    35. call sb. at... 给某人回电话…

    Unit 8 Is there a post office near here?
    1. near here 在这儿附近
    2. post office 邮局
    3. police station 警察局
    4. pay phone 付费电话
    5. on Bridge Street 在桥街
    6. across from 在…对面
    7. next to… 在…旁边
    8. between...and... 在…和…中间
    9. in front of… 在……前面
    10. behind… 在…后面
    11. on Center Street 在中心街
    12. far from … 远离…
    13. go along 沿着
    14. turn right/ left 向右/左转
    15. at the first crossing 在第一个十字路口
    16. on one’s left/right 在某人的左边/右边
    17. spend time (in) doing 花费时间做某事
    18. watch sb. doing sth. 看见某人正在做某事
    19. look like 看起来像
    20. love the clean air and sunshine 喜爱清新的空气和阳光
    21. the best things 最好的事情
    22. be free 免费的
    23.cross Center street 穿过中心街
    24. have to do sth. 不得不做某事
    25. a noisy neighborhood 喧闹的街区
    26.get to the library easily 很容易到达图书馆
    27. enjoy doing sth. 喜欢做某事
    28. go shopping 去购物
    29. be busy 忙的
    30. make the foods 做食物

    Unit 9 What does he look like?
    1. look like 看起来像
    2. short/long/curly/straight hair 短/长/卷/直 发
    2. medium height 中等身高
    3. medium build 中等身材
    4. be a little late 有点儿晚
    5. wear glasses 戴眼镜
    6. See you later then. 那么回头见。
    7. a big nose 大鼻子
    8.a small mouth 小嘴巴
    9. big eyes 一双大眼睛
    10. blonde hair 金黄色头发
    11. a long face 一个长脸
    12. a round face 圆脸
    13. have an interesting job 有一份有趣的工作
    14.police artist 警局绘画师
    15. draw a picture of the criminal 画一个罪犯的像
    16. in newspapers 在报纸上
    17. on television=on TV 在电视上
    18.each criminal 同一个罪犯
    19. describe the same person differently 描述同样的人不同
    20. real criminal 真正的罪犯
    21. in the end 最后
    22. first of all 首先;第一
    23. wear jeans 穿牛仔裤
    24. wear sports shoes 穿运动鞋
    25. have(has) straight brown hair 有一头直棕色头发
    26. be short /tall 矮/高的

    Unit 10 I’d like some noodles?
    1. would like sth 想要某物
    2. would like to do sth. 想要做某事
    3. put on 穿上,戴上
    4. take one’s order 点菜
    5. in the beef noodles 在牛肉面里
    6. mapo tofu with rice 麻婆豆腐外带大米
    7. what kind of noodles 什么种类的面条
    8. a large bowl of noodles 一大碗面条
    9. a medium bowl of noodles 一中碗面
    10. a small bowl of noodles 一小碗面条
    11. what size 什么尺寸
    12.May I take your order? 可以点餐了么?
    13. beef noodles with carrots 带有胡萝卜的牛肉面
    14. green tea 绿茶
    15. orange juice 橙汁
    16. around the world 世界各地
    17. in different countries 在不同的国家
    18. birthday cakes with candles 带蜡烛的生日蛋糕
    19. the birthday person 寿星
    20.make a wish 许愿
    21. blow out the candles 吹灭蜡烛
    22. in one go 一口气,一次性的
    23. come true 实现
    24. get popular 变得流行, 受欢迎
    25. long noodles 长寿面
    26. cut up 切碎/断
    27. a symbol of long life 长寿的象征
    28. be different 不同的
    29. be the same 一样的
    30. bring good luck to sb. 带给某人幸运
    31. have different kinds of … 有不同种类的...

    Unit 11 How was your school trip?
    1. school trip 学校旅行
    2. go for a walk 去散步
    3. milk a cow 挤牛奶
    4. ride a horse 骑马
    5. feed chickens 喂鸡
    6. talk with a farmer 与农民交谈
    7. take some photos 照相
    8. ask some questions 问一些问题
    9. grow apples 种苹果
    10. show sb. around splace. 带某人逛某地
    11. learn a lot 学到许多
    12. pick some strawberries 摘草莓
    13. last week 上周
    14.In the countryside 在乡村
    15. visit my grandparents 拜访我的祖父母
    16. go fishing 去钓鱼
    17. sound good 听起来很好
    18. climb the mountains 去爬山
    19. play some games 玩一些游戏
    20. visit a museum 参观博物馆
    21. visit a fire station 参观消防站
    22.draw pictures 画画
    23. go on a school trip 去旅行
    24 visit the science museum 参观科技博物馆
    25. how to make a model robot 如何制作机器人模型
    26. gift shop 礼品店
    27. buy sth for sb. 为某人买某物
    28. all in all 总得来说
    29. be interested in... 对…感兴趣
    30. be expensive 昂贵的
    31. not...at all 一点儿也不

    Unit 12 What did you do last weekend?
    1. last weekend 上周末
    2. do one’s homework 做作业
    3. go to the cinema 看电影
    4. go boating 去划船
    5. camp by the lake 在湖边露营
    6. go to the beach 去海滩
    7. play badminton 打羽毛球
    8. on Saturday morning 在周六的早上
    9. study for the English test 为了英语考试学习
    10. feed some cows 喂一些奶牛
    11. work as a guide 做为一个导游工作
    12. Natural History Museum 自然历史博物馆
    13. butterfly house 蝴蝶馆
    14. over 200 kinds of butterflies 超过200多种蝴蝶
    15. tell sb about … 告诉某人关于…
    16. living habits 生活习惯
    17. be kind of tired 有点儿累
    19. stay up 熬夜
    20. play with sb. 和某人玩
    21. lose things 丢东西
    22. run away 跑开
    23. fly a kite 放风筝
    24.as a special gift 作为一个特殊的礼物
    25. take sb. to sp. 把某人带到某地
    26. go camping 去露营
    27. put up the tents 搭建帐篷
    28. make a fire 生火
    29. keep sb. warm 使某人保持温暖
    30. on the first night 在第一天晚上
    31.so...that... 如此…以至于…
    32. go to sleep 去睡觉
    33. get a surprise 吃惊
    34. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事
    35. jump up and down 上蹦下跳
    36. climb onto one’s back 爬到某人背上
    37. shout at/shout to 大声喊叫
    38 wake …up 把...弄醒
    39. move into… 移入,爬进…中
    40. a useful lesson 有用的一课
    七彩童话 发表于:2015/12/13 16:16:00

    评论 初中英语重点短语【初二上】

    初中英语重点短语【初二上】
    Unit 1 Where did you go on vacation?
    1、go on vacation 去度假
    2、 stay at home 呆在家
    3、go to the mountains 上山/进山
    4、 go to the beach 到海边去
    5、visit museums 参观博物馆
    6、go to the summer camp 去夏令营
    7、quite a few 相当多
    8、study for为…… 学习,
    9、go out 出去
    10、most of the time 大部分时间/绝大多数时间
    11、taste good 尝起来味道好
    12、have a good time 玩的开心
    13、of course 当然可以
    14、feel like 感觉像……/想要
    15、 go shopping 购物
    16、in the past 在过去
    17、walk around 绕……走
    18、too many 太多(可数名词前面)
    19、because of 因为
    20、one bowl of 一碗……
    21、find out 查出来/发现
    22、go on 继续
    23、take photos 照相
    24、something important 重要的事情
    25、up and down 上上下下
    26、come up 出来

    Unit 2 How often do you exercise?
    1、help with housework 帮助做家务活
    2、go shopping 购物
    3、on weekends 在周末
    4、how often 多久一次
    5、hardly ever 几乎不
    6、once a week 每周一次
    7、twice a month 每月二次
    8、go to the movies 去看电影
    9、every day 每天
    10、use the Internet 上网/用网
    11、be free 有空
    12、have dance and piano lessons 上舞蹈钢琴课
    13、swing dance 摇摆舞
    14、play tennis 打网球
    15、stay up late 熬夜
    16、at least 至少
    17、go to bed early 早睡
    18、 play sports 锻炼身体
    19、be good for 对…...有好处
    20、go camping 去野营
    21、in one’s free time 在某人的空闲时间
    22、not...at all 根本不
    23、the most popular 最流行
    24、such as 例如
    25、go to the dentist 去看牙医
    26、more than 超过/多于
    27、Old habits die hard. 旧习惯难改
    28、hard=difficult 困难的
    29、less than 少于/不到

    Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
    1. more outgoing 更外向/更开朗
    2. as...as...与…… 一样
    3. the singing competition 歌咏比赛
    4. the most important 最重要的
    5. be talented in music 在音乐方面有天赋
    6. the same as 与……相同
    7. care about 关心/留意/关注
    8. be different from 与…...不同
    9. be like a mirror 像一面镜子
    10. as long as 只要;与…...一样长
    11. bring out 显示/显出
    12. get better grades 取得更好的成绩
    13. reach for 伸手达到/达到
    14. touch one’s heart 感动
    15. in fact 事实上
    16. make friends 交朋友
    17. be good at 在某方面成绩好
    18. the other 另一个
    19. be similar to 与…相似
    20. be good with 与…和睦相处

    Unit 4 What’s the best movie theater?
    1、so far 到目前为止,迄今为止
    2、no problem 没什么,别客气
    3、have….in common 有相同特征(想法、兴趣等方面)相同
    4、be up to 由…...决定/是…...的职责
    5、all kinds of … 各种各样的……
    6、play a role in doing sth./ sth. 发挥作用,有影响
    7、make up 编造(故事、谎言等)
    8、for example=e.g. 例如
    9、take …..seriously 认真对待
    10、not everybody 并不是每个人
    11、close to 离..….近
    12、more and more 越来越……

    Unite 5 Do you want to a game show?
    1、find out 查出/发现
    2、be ready to do 准备做…
    3、dress up 打扮/化妆成
    4、take one''s place 代替某人
    5、do a good job 干的好/表演的出色
    6、think of 想到/思考
    7、 game show 游戏节目
    8、learn from 向…...学习
    9、talk show 访谈节目
    10、soap opera 肥皂剧
    11、go on 继续
    12、watch a movie 看电影
    13、one of… 其中之一
    14、try one’s best to =do one’s best to 竭尽全力
    15、a pair of 一双
    16、as famous as 一样闻名/出名
    17、look like 看起来像
    18、around the world 世界各地
    19、have a discussion about 讨论…...
    20、 one day 有一天/某一天
    21、 such as 例如
    22、a symbol of 一个象征/标志
    23、something enjoyable 快乐的事情
    24、 interesting information 有趣的信息

    Unit 6 I’m going to study computer science.
    1、grow up 长大
    2、every day 每天
    3、be sure about 对某事确信
    4、make sure 确信/有把握
    5、send…to…把…...发送到...…/把...…寄…...
    6、be able to 能/能够
    7、 the meaning of …...的意思/含义
    8、 different kinds of 不同种类的
    9、have …..in common 有…共同点
    10、 at the beginning of 在…开始的时候
    11、write down 写下/记下
    12、 have to do with 与….有关系
    13、take up 开始从事/着手处理/接受
    14、 hardly ever 几乎不
    15、too…to… 太......而不能......

    Unit 7 Will people have robots?
    1、on computers 在电脑上
    2、on paper 在纸上
    3、live to be 200 years old 活到200岁
    4、free time 空闲时间
    5、in danger 在危险中
    6、on the earth 在世界上
    7、play a part in sth 在某方面出力/做贡献
    8、space station 太空站
    8、look for 寻找
    9、computer programmer 电脑程序师
    10、in the future 在将来
    11、hundreds of 成百上千的
    12、the same…as 与…...一样
    13、 over and over again 反复
    14、get bored 无聊
    15、wake up 醒来/唤醒
    16、look like 看起来像
    17、fall down 倒下/落下

    Unit 8 How do you make a banana milk shake?
    1、milk shake 奶昔
    2、turn on打开, turn off 关上
    3、 pour ….into…. 将…...倒入…...
    4、a cup of yogurt 一杯酸奶
    5、 a good idea 一个好主意
    6、on Saturday morning 在星期六早上
    7、 cut up 切碎
    8、put… into… 将…... 放入...…
    9、one more thing 还有一件事
    10、a piece of 一片/一张/一块
    11、at this time 在此时
    12、a few 几个
    13、fill…with… 用… 装满
    14、cover…with… 用...…盖住
    15、one by one 一个接一个
    16、a long time 长时间
    17. cut… into pieces 将...…切成碎片
    18. add…to(into)… 将...…加到......上(里)
    19. mix...together… 将...…混合一在起
    20.mix up… 将……混合
    21.serve …to… 用...…招待…...
    22.half a cup 半杯
    23 . another ten minutes 另外十分钟
    24.peel the banana 剥一个香蕉

    Unit 9 Can you come to my party?
    1、on Saturday afternoon 在星期六下午
    2、have to 必须
    3、 prepare for 准备
    4、go to the doctor 去看病
    5、have the flu 患流感
    6、help my parents 给父母帮忙
    7、come to the party 参加晚会
    8、meet my friend 见朋友
    9、go to the party 参加晚会
    10、too much homework 太多的家庭作业
    11、go to the movies 去看电影
    12、another time 下次,另外的时间,别的时间
    13、last fall 去年秋天
    14、hang out 闲逛
    15、after school 放学后
    16、on the weekend=on weekends 在周末
    17、study for a test 备考
    18、visit grandparents 拜访爷爷奶奶
    19、the day before yesterday 前天
    20、the day after tomorrow 后天
    21、have a piano lesson 上钢琴课
    22、look after 照看
    23 make an invitation 制定邀请
    24、accept an invitation 接受邀请
    turn down (refuse) an invitation 拒绝邀请
    25、take a trip to Wuhan 去武汉旅游
    26、at the end of this month 在本月底
    27、look forward to + doing 期望/渴望
    28、 the opening of… 开幕/开业
    29、reply in writing 写回信
    30、go shopping 购物
    31、do homework 做作业
    32、go to the concert 参加音乐会
    33、not…until… 直到......才......

    Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!
    1、go to the party 参加晚会
    2、have a great /good time 玩的开心
    3、 stay at home 呆在家
    4、take the bus 乘公交车
    5、 tomorrow night 明天晚上
    6、have a class party 开班级晚会
    7、have a class meeting 开班会
    8、half the class 全班一半人
    9、 make some food 做食物
    10、at the party 在晚会上
    11、 order food 预定食物
    12、potato chips 薯条
    13、be angry with sb. 对某人生气
    14、give sb some advice 给某人建议/劝告
    15、travel around the world 周游世界
    16、go to college 上大学
    17、make(a lot of)money 挣钱/赚钱
    18、get an education 上学/受教育
    19、work hard 努力工作/努力学习
    20、a soccer player 一个足球运动员
    21、keep…to oneself 保守秘密
    22、talk to sb. 与某人谈话
    23、in life 在一生中
    24、 in the end 在最后
    25、be angry at/about sth 因某事而生气
    26、 make mistakes 弄错/出差错
    27、in the future 在将来
    28、run away 逃跑
    29、the first step 第一步
    30、in half 成半
    31、solve a problem 解决难题
    32、school clean-up 学校大扫除
    [此贴子已经被作者于2016/1/10 15:52:28编辑过]
    七彩童话 发表于:2015/12/13 16:18:00

    评论 初中英语重点短语【初二下】

    初中英语重点短语【初二下】
    Unit 1 What’s the matter?
    1.have a fever 发烧
    2.have a cough 咳嗽
    3.have a toothache 牙疼
    4.talk too much 说得太多
    5.drink enough water 喝足够的水
    6.have a cold 受凉;感冒
    7.have a stomachache 胃疼
    8.have a sore back 背疼
    9.have a sore throat 喉咙痛
    10.lie down and rest 躺下来休息
    11.hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶
    12.see a dentist 看牙医
    13.get an X-ray 拍X 光片
    14.take one’ s temperature 量体温
    15.put some medicine on sth. 在……上面敷药
    16. feel very hot 感到很热
    17. sound like 听起来像
    18. all weekend 整个周末
    19. in the same way 以同样的方式
    20. go to a doctor 看医生
    21. go along 沿着……走
    22. on the side of the road 在马路边
    23. shout for help 大声呼救
    24. without thinking twice 没有多想
    25. get off 下车
    26. have a heart problem 有心脏病
    27. to one’ s surprise 使....... 惊讶的
    28. thanks to 多亏了 ;由于
    29. in time 及时
    30. save a life 挽救生命
    31. get into trouble 造成麻烦
    32. right away 立刻;马上
    33. because of 由于
    34. get out of 离开;从……出萍
    35. hurt oneself 受伤
    36. put a bandage on sth. 用绷带包扎
    37. fa ll down 摔倒
    38. feel sick 感到恶心
    39. have a nosebleed 流鼻血
    40. cut his knee 割伤他的膝盖
    41. put her head back 把她的头向后仰
    42. have problems breathing 呼吸困难
    43. mountain climbing 登山运动
    44. be used to doing sth. 习惯做某事
    45. run out (of) 用完;用尽
    46. so that 以便
    47. so. . . that 如此… …以至于…
    48. be in control of 掌管;管理
    49. in a difficult situation 在闲境中
    50. keep on doing sth. 继续或坚持做某事
    51. make a decision 做出决定 52. take risks 冒险
    53. give up 放弃

    Unit 2 I ’ll help to clean up the city parks.
    1.Clean-Up Day 清洁日
    2. an old people’s home 养老院
    3. help out with sth. 帮助解决困难
    4. used to 曾经… … ;过去
    5. care for 关心;照顾
    6. the look of joy 快乐的表情
    7. at the age of 在......岁时
    8.clean up 打扫(或清除)干净
    9. cheer up (使)变得更高兴;振奋
    10. give out 分发;散发
    11. come up with 想出;提出
    12. make a plan 制订计划
    13. make some notices 做些公告牌
    14. try out 试用;试行
    15. work for 为…工作;为…. 效力
    16. put up 建造;举起;张贴
    17. hand out 分发;散发;发给
    18. call up 打电话;召集
    19. put off 推迟;延迟
    20. for example 比如;例如
    21. raise money 筹钱;募捐
    22. take after 与......相像;像
    23. give away 赠送;捐赠
    24. fix up 修理;修补;解决
    25. be similar to 与……相似
    26. set up 建立;设立
    27. disabled people 残疾人
    28. make a difference 影响;有作用
    29. be able to 能够
    30. after-school reading program 课外阅读项目

    Unit 3 Could you please clean your room?
    1.go out for dinner 出去吃饭
    2.stay out late 在外面待到很晚
    3.go to the movies 去看电影
    4.get a ride 搭车
    5.work on 从事
    6.finish doing sth. 完成做某事
    7.clean and tid y 干净整洁
    8.do the dishes 洗餐具
    9.take out the rubbish 倒垃圾
    10.fold your/the clothes 叠衣服
    11.sweep the floor 扫地
    12.make your/the bed 整理床铺
    13.clean the livng room 打扫客厅
    14.no problem 没问题
    15.welcome sb. 欢迎某人
    16.come home from school/work放学/下班回家
    17.throw down 扔下
    18.sit down 坐下
    19.come over 过来
    20.take sb. for a walk 带某人去散步
    21.all the time 一直;总是
    22.all day/evening 整曰/夜
    23.do housework 做家务
    24.shout back 大声回应
    25.walk away 走开
    26.share the housework 分担家务
    27.a comfortable home 一个舒适的家
    28.in surprise 惊讶地
    29.get something to drink 拿点喝的东西
    30.watch one show 观看一个节目
    31.hang out 闲逛
    32.pass sb. sth. 把某物传给某人
    33.lend sb. sth. 把某物借给某人
    34.get sth. wet 使某物弄湿
    35. hate to do sth. 讨厌做某事
    36.do chores 做杂务
    37.help sb. (to ) d o /with sth•帮助某人干某事
    38.bring a tent带顶帐篷来
    39.buy some snacks买些小吃
    40.go to the store去商店
    41.invite sb. to a party邀请某人参加聚会
    42.make sb. do sth. 使某人做某事
    43.enough stress足够的压力
    44.a waste of time浪费时间
    45.in order to为了
    46.get good grades取得好成绩
    47.mind doing sth. 介意做某事
    48.depend on依赖;依靠
    49.develop children ’ s independence发展孩子的独立性
    50.look after/take care of 照顾;照看
    51.do one’ s part in (doing ) sth. 做某人分内的事

    Unit 4 Why don’t you talk to your parents?
    1.have free time有空闲时间
    2.allow sb. to do sth. 允许某人做某事
    3.hang out with sb. 与某人闲逛
    4. after-school classes课外活动课
    5. get into a fight with sb. 与某人吵架/打架
    6. until midnight直到半夜
    7. talk to sb. 与某人交谈
    8. too many太多
    9. study too much学得过多
    10. get enough sleep有足够的睡眠
    11. write sb. a letter给某人写信
    12. call sb. up打电话给某人
    13. surprise sb. 令某人惊讶
    14. look through翻看
    15. be angry with sb. 生某人的气
    16. a big deal重要的事
    17. work out成功地发展;解决
    18. get on with与...相处
    19. fight a lot经常吵架/打架
    20. hang over笼罩
    21. refuse to do sth. 拒绝做某事
    22. offer to do sth. 主动提出做某事
    23. so that以便
    24. mind sb. doing sth. 介意某人做某事
    25. all the time一直
    26. in future今后
    27. make sb. angry使某人生气
    28. worry about sth. 担心某事
    29. copy one’ s homework抄袭某人的作业
    30. be oneself做自己
    31. family members
    32. spend time alone独自消磨时光
    33. give sb. pressure给某人施压
    34. have a fight with sb. 与某人吵架
    35. compete with sb. 与某人竞争
    36. free time activities业余活动
    37. get better grades取得更好的成绩
    38. give one’ s opinion提出某人的观点
    39. learn exam skills学习应试技巧
    40. practice sports体育训练
    41. cause stress造成压力
    42. cut out删除

    Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?
    1.make sure 确信;确认
    2.beat against... 拍打… …
    3. fall asleep 进人梦乡;睡着
    4. die down 逐渐变弱;逐渐消失
    5. wake up 醒来
    6. in a mess 一团糟
    7. break.. . apart 使……分离
    8. in times of difficulty 在困难的时候
    9. at the time of 当.......时候
    10. go off (闹钟)发出响声
    11. take a hot shower 洗热水澡
    12. miss the bus 错过公交车
    13. pick up 接电话
    14. bring... together 使……靠拢
    15. in the area 在这个地区
    16. miss the event 错过这个事件
    17. by the side of the road 在路边
    18. the Animal Helpline 动物保护热线
    19. walk by 走路经过
    20. make one’s way to.... 在某人去……的路上
    21. hear the news 听到这个消息
    22.important events in history 历史上的重大事件
    23.for example 例如
    24.be killed 被杀害
    25. over 50 50多(岁)
    26. a school pupil 一个小学生
    27. on the radio 通过广播
    28.in silence 沉默;无声
    29.more recently 最近地;新近
    30.the World Trade Center 世贸中心
    31.take down 拆除;摧毁
    32.have meaning to 对……有意义
    33.remember doing sth. 记得做过某事
    34.at first 首先;最初

    Unit 6 An old man tried to move the mountains.
    1. work on doing sth. 致力于做某事
    2. as soon as ...... 一……就…....
    3. once upon a time 从前
    4. continue to do sth. 继续做某事
    5. make sth. happen 使某事发生
    6.try to do sth. 试图做某事
    7. the journey to sp. ......之旅
    8. tell the/a story 讲故事
    9. put on 穿上
    10. a little bit 有点儿
    11. keep doing sth. 坚持做某事
    12. give up 放弃
    13. instead of 代替;反而
    14. turn ...into 变成
    15. get married 结婚
    16. the main character 主要人物;主人公
    17. at other times 在另外一些时候
    18. be able to 能;会
    19. come out (书、电影等)出版
    20. become interested in...... 对……感兴趣
    21. walk to the other side 走到另一边去
    22. a fairy tale 一个神话故事
    23. the rest of the story 故事的其余部分
    24. leave sb. to do sth. 让某人做某事
    25. make a plan to do sth. 筹划/计划做某事
    26. go to sleep 去睡觉
    27. lead sb. to sp. 把某人领到某地
    28. get lost 迷路
    29. change one’s plan 改变计划
    30. tell sb. to do sth. 叫某人做某事
    31. in the moonlight 在月光下
    32. find one’ s way home 找到某人回家的路
    33. the next day 第二天
    34. send sb. to sp. 派某人去某地
    35. So...that... 如此.......以致于.......

    Unit 7 W hat’s the highest mountain in the world?
    1. as big as 与……一样大
    2. one of the oldest countries 最古老的国家之一
    3. feel free to do sth. 随意地做某事
    4. as far as I know 据我所知
    5. man-made objects 人造物体
    6. part o f... ...... 的组成部分
    7. the highest mountain 最高的山脉
    8. in the world 在世界上
    9. any other mountain 其他任何一座山
    10. of a ll the salt lakes 在所有的咸水湖中
    11. run along 跨越… …
    12. freezing weather 冰冻的天气
    13. take in air 呼吸空气
    14. the first people to do sth. 第一个做某事的人
    15. in the face of difficulties 面临危险
    16. give up doing sth. 放弃做某事
    17. achieve one’ s dream 实现某人的梦想
    18. the forces of nature 自然界的力量
    19. reach the top 到达顶峰
    20. even though 虽然;尽管
    21. at birth 在出生的时候
    22. be awake 醒着
    23. run over with excitement 兴奋地跑过去
    24. walk into sb. 撞到某人
    25. fall over 摔倒
    26. take care of 照顾;照料
    27. every two years 每两年
    28. cut down the forests 砍伐林木
    29. endangered animals 濒危动物
    30. fewer and fewer pandas 大熊猫越来越少
    31. be in danger 处于危险之中
    32. the importance of saving these animals 拯救这些动物的重要性

    Unit 8 Have you read Treasure Island yet?
    1.on page 25 在第25页
    2. the back of the book 书的背面
    3. hurry up 赶快;匆忙
    . in two weeks 在两周之内
    5. go out to sea 出海
    6. an island full of treasures 一个满是宝藏的岛屿
    7. w rite about 写作关于……的内容
    8. finish doing sth. 做完某事
    9. w ait for another ship 等待另一艘船到来
    10. learn to do sth. 学会做某事
    11. grow fruits and vegetables 种水果和蔬菜
    12. a few weeks ago 几个星期前
    13. the marks of another man’ s feet 另一个人的脚印
    14. not long after that 不久之后
    15. run towards sp. 跑向某地
    16. use... to do sth. 用……来做某事
    17. signs left behind by someone 某人留下的标记
    18. read the newspaper 看报
    19. science fiction 科幻小说
    20. can’ t w ait to do sth. 迫不及待地做某事
    21. a good way to wake up 醒来的一个好办法
    22. number of people 人数
    23. used to do sth. (过去)常常做某事
    24. study abroad 在国外学习
    25. make sb. do sth. 使某人做某事
    26. come to realize 开始意识到
    27. ever since then 自从那时起
    28. the southern states of America 美国的南部地区
    29. belong to 属于
    30. be kind to each other 善待彼此
    31. trust one another 互相信任
    32. the beauty of nature 大自然的美
    33. have been to sp. 去过某地
    34. do some research on sth. 对……做研究
    35. hope to do sth. 希望做某事
    36. see sb. do sth. 看到某人做某事
    37. the firs t line in the song歌曲的第一行
    38. enjoy success in享受……的成功
    39. at the end of the day傍晚的时候

    Unit 9 Have you ever been to a museum?
    1. at night 在晚上
    2.in a more natural environment 在一个更加自然的环境中
    3. all year round 一年到头,终年
    4.be far from 离....远
    5.in the dark 在黑暗中
    6. in the past 在过去
    7.have been to sp 去过某地
    8.science museum科学博物馆
    9.history museum 历史博物馆
    10.amusement park 游乐园
    11.go somewhere different 去不同的地方
    12.go skating 去滑冰
    13.take the subway 坐地铁
    14.a great way to spend a Saturday afternoon 一个过周六下午的好办法
    15.all the old movie camera 所有的古老的电影摄影机
    16. learn about sth 了解有关.....的情况
    17. on the weekend 在周末
    18.camp in the mountains 在大山里露营
    19.put up a tent 搭帐篷
    20.in such a rapid way 以如此速猛的方式
    21.different kinas of 各种各样的
    22.development of toilets 厕所的发展
    23.social groups 社会团体
    24.the tea art performances 茶艺表演
    25. make a perfect cup of tea with beautiful tea sets.用漂亮的茶具沏一杯完美的茶
    26. a nice place to enjoy tea 一个品茶的好地方
    27.Thousands of 数以千计的
    28.international Museum of Toilets 国际厕所博物馆
    29.the Terracotta Army 兵马俑
    30.southeast Asia 东南亚
    31.night Safari 夜间动物园
    32.three quarters 四分之三
    33. an English-speaking country 一个讲英语的国家
    34.have a problem doing sth 做某事很困难
    35.during the daytime 在白天
    36. a couple of times 好几次
    37.right now 现在,目前
    38. an amusement park with a special theme 一个有特别的主题的游乐园
    39. Walk around the park 在公园里到处走
    40. hear of 听说
    41. take a ride 兜风
    42.another province 另一个省
    43.the Bird’s Nest 鸟巢
    44.encourage sb to do sth 鼓励某人做某事
    45.on the one hand....on the other hand 一方面,另一方面

    Unit 10 I’ve had this bike for three years.
    1. these days 目前,现在
    2.regard with great interest 以极大的兴趣关注着
    3. in order to 为了
    4.so far 迄今,到目前为止
    5. in need 需要
    6. not ...any more 不再.....
    7. welcome to sp 欢迎来到.....
    8.check out 察看,观察
    9. board games 棋类游戏
    10. one last thing 最后一样东西
    11. junior high school 初级中学
    12.clear out 清理
    13. no longer 不再
    14.toy monkey 玩具猴
    15. part with 与.....分开
    16. to be honest 说实在的
    17. ride a bike 骑自行车
    18. have a yard sale 进行庭院拍卖会
    19. one’s old things 某人的旧东西
    20. bring back sweet memories 勾起甜美的回忆
    21. give away 捐赠
    22. play for a while 玩一会
    23. do with 处理,处置
    24. search for work 找工作
    25.for the last 13 years 在过去的13年里
    26. the mid-20th century 20世纪中期
    27. stay the same 保持原状
    28. according to 依照,按照
    29. in one’s opinion 依......看
    30. in my time 在我那个年代
    七彩童话 发表于:2015/12/13 16:20:00

    评论 初中英语重点短语【初三全】

    初中英语重点短语【初三全】
    Unit 1 How can we become good learners?
    1. good learners 优秀的学习者
    2. work with friends 和朋友一起学习
    3. study for a test 备考
    4.have conversations with 与……交谈
    5.speaking skills 口语技巧
    6.a little 有点儿
    7.at first 起初 起先
    8.the secret to... .......的秘诀
    9.because of 因为
    10.as well 也
    11.look up 查阅;抬头看
    12.so that 以便,为了
    13.the meaning of ……的意思
    14.make mistakes 犯错误
    15.talk to 交谈
    16.depend on 依靠 依赖
    17.in common 共有的
    18.pay attention to 注意 关注
    19. connect …with …把……联系
    20.for example 例如
    21.think about 考虑
    22.even if 即使 尽管 纵容
    23.look for 寻找
    24.worry about 担心 担忧
    25.make word cards 制作单词卡片
    26.ask the teacher for help 向老师求助
    27.read aloud 大声读
    28.spoken English 英语口语
    29.give a report 作报告
    30.word by word 一字一字地
    31. so……that 如此……以至于
    32.fall in love with 爱上
    33.something interesting 有趣的事情
    34.take notes 记笔记
    35.how often 多久一次
    36.a lot of 许多
    37.the ability to do sth. 做某事的能力
    38.learning habits 学习习惯
    39.be interested in 对……感兴趣
    40.get bored 感到无聊

    Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
    1.put on 增加(体重);发胖
    2.care about 关心; 在乎
    3.end up 最终成为, 最后处于
    4.not only ……but also……不但……而且……
    5.shoot down 射下
    6.used to do 过去常常做……
    7.remind sb. of 使某人想起
    8.give out 分发 发放
    9.the water festival 泼水节
    10.the Chinese spring festival 中国春节
    11.next year 明年
    12.sound like 听起来像
    13.each other 互相 彼此
    14.in the shape of 以……的形状
    15.on mid-autumn night 在中秋之夜
    16.fly up to 飞向
    17.lay out 摆开 布置
    18.come back 回来
    19.as a result 结果 因此
    20.Mother’s day 母亲节
    21.more and more popular 越来越受欢迎
    22.think of 想起 ;认为 ;思考
    23.dress up 装扮 穿上盛装
    24.the importance of ……的重要性
    25.make money 挣钱
    26.in need 需要帮助 处于困境中
    27.between …and…在……和……之间
    28.the dragon boat festival 龙舟节
    29.the lantern festival 元宵节
    30.like best 最喜欢
    31.go to …for a vacation 去……度假
    32.be similar to 与……相似
    33.wash away 冲走 洗掉
    34.Mid-autumn festival 中秋节
    35.shoot down 射下
    36.call out 大声呼喊
    37.the tradition of ……的传统
    38.at night 在夜里; 在晚上
    39.one…,the other…一个……,另一个…...
    40.Father’s day 父亲节

    unit3 Could you please tell me where the restaurants are?
    1.a pair of 一对,一双,一副
    2.between A and B 在a和b之间
    3.on one’s / the way to 在去……的路上
    4.pardon me 什么,请再说一遍
    5.pass by 路过 经过
    6.look forward to 盼望 期待
    7.excuse me 打扰了 请原谅
    8.get some information about 获取有关……的一些信息
    9.turn left\right 向左\向右 转
    10.go past 经过 路过
    11.a little earlier 早一点儿
    12.a good place to eat 一个吃饭的好地方
    13.in different situation 在不同的情况下
    14.on time 准时 按时
    15.get to 到达
    16.have dinner 吃晚餐
    17.on one’s / \the right在右边
    18.come on 快点 请过来
    19.the shopping center 购物中心
    20.the corner of....... 的角落/拐角处
    21.lead into 导入 引入

    unit 4 I used to be afraid of the dark.
    1.used to do 过去常常做
    2.deal with 对付 应付
    3.be proud of 为……骄傲 ,感到自豪
    4.take pride in 为……感到自豪
    5.from time to time 时常,有时
    6.in public 公开地
    7.in person 亲身,亲自
    8.take up sth 开始做,接受,占用
    9.not……anymore 不再
    10.worry about 为……担忧
    11.hang out 闲逛
    12.think about 考虑
    13.be alone 独处
    14.on the soccer team 在足球队
    15.no longer 不再
    16.make a decision 做决 定
    17.to one’s surprise 令某人吃惊的是
    18.even though 尽管
    19.pay attention to 对……注意,留心
    20.in the last few years 在过去的几年里
    21.be afraid of 害怕
    22.turn red 变红
    23.tons of attention 很多关注
    24.be careful 当心
    25.give up 放弃
    26.a very small number of …极少数的……
    27.give a speech 作演讲
    28.all the time 一直 总是
    29.be interested in 对……感兴趣
    30.change one’s life 改变某人的生活
    31.take care of 照顾
    32.one of…, ……之一

    unit5 What are the shirts made of ?
    1.be made of 由...制成的(表示制成成品后,仍可看出原材料是什么)
    2.be made from 由...制成的(在成品中已无法辨认原材料)
    3.be known for 以......闻名
    4.be used for 被用于......
    5.no matter 不论;无论
    6.be covered with 用...覆盖
    7.as far as I know 据我所知
    8.by hand 用手
    9.be good for 对……有益
    10.on the last friday of each month最后一个星期五
    11.be good at 擅长
    12.make high-technology products 制造高科技产品
    13.the earth’s surface 地球表面
    14.many different kinds of 许多不同种类的
    15.fly a kite 放风筝
    16.such as 例如
    17.according to 根据 按照
    18.ask for help 请求帮助
    19.a symbol of ……的象征
    20.put…on… 把……放在……上
    21.be used for 被用于做……
    22.good luck 好运
    23.at a very high heat 在高温下
    24.be made in 在……制造的
    25.be famous for 以……著名
    26.on the sides of mountains 在山腰上
    27.traffic accident 交通事故
    28.a kite festival 风筝节
    29.be from 来自
    30.turn ……into ……把……变成……
    31.send out 放出
    32.in trouble 处于困境中
    33.rise into 上升 上涨
    34.paper cutting 剪纸
    35.be used by 被……使用
    36.during the spring festival 在春节期间
    37.sky lanterns 孔明灯
    38.all over the world 全世界

    Unit6 When was it invented ?
    1.It's my pleasure.= My pleasure. 我的荣幸
    2.seem+to+动词原形 好像做某事
    3.such a great invention 如此伟大的一项发明
    4.think of = think about 想到,考虑
    5.in our daily lives 在我们的日常生活中
    6.in my daily life在我的日常生活中
    7.have a point 有道理
    8.by accident 偶然地,意外地
    9.over an open fire 在篝火上
    10.It is said that 据说
    11.It is believed that人们相信
    12.fall into(过去式fell into)=drop into掉进…
    13.in the 19th century 在19世纪
    14.spread to other countries 传播到其他国家
    15.at a low price 以很低的价格
    16.bring(brought) sth. to sp.把某物带到某处
    17.all of a sudden 突然地
    18.less than少于,不到
    more than = over 超过
    19.without doubt 毫无疑问
    20.at that time 在那时
    21.advise sb (not) to do sth建议某人(不要)做某事
    22.start doing sth 开始做某事
    23.work on sth 致力于某事
    24.(be) similar to 与……相似
    25.the Olympics 奥运会
    26.by mistake 错误地,无意地
    27.make a mistake 犯错
    28.divide ...into…把…分成…
    29.in the end = at last = finally 最后
    30.at the same time 同时
    31.teach(taught) sb to do sth 教某人做某事
    32.come up with 想出
    33.encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事
    34.the purpose of ……的目的
    35.stop sb from doing sth 阻止某人做某事
    36.look up to sb.钦佩某人
    37.look up the word 查找单词
    38.work together 一起工作
    39.I want to achieve my dream.我想实现梦
    40.come true实现
    41.work hard 努力工作
    42.on a hard floor 在坚硬的地板上
    43.lead to导致 l
    44.Don't mention it.不客气,不用谢
    45.translate...into....把…翻译成…
    46.be used for doing sth=be used to do sth
    47.dream of doing sth 梦想做某事

    Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
    1.get his driver’s license 取得驾驶执照
    2.no way没门,不行
    3.sixteen-year-olds 十六岁的人
    sixteen-year-old 十六岁的
    4. be worried about=worry about 担
    5. have part-time jobs 做兼职工作
    6. get one’s ears pierced 打耳洞
    7. get / have / make sth. done 使某物被做……
    8. stop doing sth 停止做某事
    9. stop to do sth. 停下来去做某事
    10. spend time with sb. 花时间和某人在一起
    11.take photos, take a photo 照相
    12.use a flash 使用闪光灯
    13.all night 整夜
    14.stay by my side 呆在我身边
    15.make sure = be sure 确保,确定
    16.keep sb. (away) from sth使某人远离某物
    17. hurt oneself 伤害某人自己
    18. give sb. a hug = hug sb. 拥抱某人
    19.lift sb.up 举起某人
    20. cough badly 剧烈地咳嗽
    21. talk back 回嘴
    22. an adult 一个成人
    23. think back to 回想起
    24. regret doing sth. 后悔做了某事
    25. make one’s own decision 做某人自己的觉得
    26.too + adj.+ to do sth. 太…而不能做某事
    27.learn…from…从…...学到…...
    28.agree with sb 同意某人的观点
    29.disagree with sb. 不同意某人的观点
    30.move out 搬出去
    31.take care of = look after=care for 照顾
    32.manage one’s own life 管理自己的生活
    33.manage to do sth 努力完成某事
    34. that is why 那就是为什么…
    35.continue to do sth继续做某事
    36. take a test参加考试
    37.pass the test通过考试
    38.fail the test考试不及格
    39.be strict with sb in sth在某方面对某人要求严格
    40.get in the way of妨碍…
    41.a running star一个跑步明星
    42.a professional runner一个专业的跑步运动员
    43.grow up长大
    44.allow sb. to do sth.允许某人做某人
    45.should be allowed to do sth. 应该被允许去做某事
    46.have nothing against doing sth.不反对做某事
    47.succeed in doing sth.成功做某事
    48.fail to do sth. 做某事失败
    49.end up with 以…结束 end up as 最终成为
    50.practice doing sth.练习做某事

    Unit 8 It must belong to Caral.
    1. belong to… 属于…...
    2. toy truck 玩具卡车
    3. her favorite writer 她最喜爱的作家
    4. the only little lid唯一的小孩
    5. listen to pop music听流行音乐
    6. hair band 发带
    7. attend a concert 参加音乐会
    8. in the music hall 在音乐大厅
    9. something valuable 贵重的东西
    10.go to a picnic=go for a picnic去野餐
    11. at the picnic在野餐时
    12. the rest of my friends 我其余的朋友
    13. pick it up 捡起,拾起
    14. each other=one another 互相,彼此
    15. nothing much没什么(事)
    16. something unusual不寻常的东西
    17. something strange奇怪的事
    18. anything else其它的东西
    19. be interviewed by… 被…采访
    20. strange noises 奇怪的声音
    21. outside our window在我们的窗外
    22. next-door neighbor隔壁邻居
    23. at first 首先,起初
    24. run away 逃走
    25. feel uneasy 感到不安
    26. have no idea=don’t know 不知道
    27. go away 走开,离开
    28. noise-maker 噪音的制造者
    29. have fun doing sth.做某事开心
    30. create fear制造恐惧
    31. in the neighborhood 在社区
    32. There must be …doing sth. 一定有…...在做某事
    33. in the laboratory 在实验室
    34. hear water running听见流水声
    35. cough a lot 咳得厉害
    36. run after追赶
    37. a woman with a camera 一位拿相机的妇女
    38. at work 在工作
    39.might be late for work 可能上
    40. must be dreaming一定在做梦
    41. run for exercise跑步锻炼
    42. run to do sth. 跑着去做某事
    43. catch a bus 赶公共汽车
    44. make a movie 拍电影
    45. wear a suit 穿西服/套装
    46. express a difference / result表达差异 / 结果
    47. add information 添加信息
    48. at the same time 同时
    49. a rock circle 一个石头圈
    50. not only …but also…不仅…而且…
    51.Britain’s most famous historical places 英国最著名的的 历史名胜
    52.receive more than 10 visitors 接待10多名游客

    Unit 9 I like music that I can dance to.
    1. dance to (music) 随着(音乐)跳舞
    2. sing along with 随着…一起唱
    3. musicians who play different kinds of music弹奏不同类型音乐的音乐家
    4. electronic music 电子音乐
    5. not much 没什么(事)
    6. suppose sb to do sth. 猜想某人做某事
    7. be supposed to do sth 应该做某事
    8. suppose sb (to be) +adj. 原以为…
    9. have spare time 有空闲时间
    10. in one’s spare time在某人的空闲时间
    11. spare the time to do sth 抽时间做…
    12. a film director 一名电影导演
    13. think too much 想太多
    14. in that case 既然那样
    15. World War II 第二次世界大战
    16. smooth music 悦耳的音乐
    17. prefer A to B 比起B来更喜欢A
    18. prefer doing A to doing B
    19. prefer to do sth. rather than do sth.
    20. feel like doing sth 想要做某事
    21. stick to 坚持,固守
    22. be down 悲哀,沮丧
    23. cheer sb up 使… 高兴/ 振奋
    24. have a happy ending 有个美满的结局
    25. try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做…
    26. less serious 不那么严重
    27. a good way to do sth 做某事的好办法
    28. make me feel even sadder 让我感觉更伤心
    29. provide plenty of information about a certain subject提供了大量的关于某个主题的信息
    30. shut off my brain 关闭我的大脑
    31. in time 及时 on time 按时/准时
    32. once in a while 偶尔的,有时
    33.write one’s own lyrics 自己写歌词
    34.sing the words clearly歌词唱的清楚
    35. take sb to sw.带某人去某地
    36. Chinese folk music 中国民间音乐
    37.be played on the erhu 由二胡演奏的
    38 move sb.感动某人, sb. be moved by…...
    39. strangely beautiful 异常的/出奇的美
    40. sense a strong sadness and pain 感觉到一种强烈的伤感和痛苦

    Unit 10 You are supposed to shake hands.
    1. be supposed to do sth 应该做…
    2. be expected to do sth. 应该/被期望做…
    3. shake hands (with…) (和…) 握手
    4. bow to sb. 向某人鞠躬
    5. for the first time 首次,第一次
    6. people in Korea 韩国的人们
    7. greet sb.( in) the wrong way 以错误的方式问候某人
    8. be invited to sw. 被邀请去…...
    9. be invited to do sth. 被邀请做…
    10.welcome party 欢迎会
    11. as soon as 一… 就…...(引导时间状从)
    12. as soon as sb can 尽可能快的......
    13.hold out (my hands) 伸出(我的手)
    14. on both sides of my face在我的两个脸颊上
    15. be from= come from 来自
    16. be relaxed about 对…放松/随意
    17. a bit/ little late 晚一点
    18. value the time we spend with sb珍惜我们与某人度过的时间
    19.in our everyday lives 在我们的日常生活中
    20. drop by 顺便拜访,随便进入
    21. make plans ( to do sth.) 计划做某事
    22. plan to do sth.计划做某事
    23. on the side of the face在脸的一侧
    24. the town center 在城镇中心
    25. as many as sb can = as many as possible 尽可能多的…
    26. be on time 守时
    27. the capital of clocks and watches钟表之都
    28. after all 毕竟,终归
    29. at noon 在中午
    30. 15 minutes late 迟到15分钟
    31. get / be mad (at sb) 生气,气愤
    32.make an effort (to do sth) 努力做…...
    33.avoid heavy traffic 避免交通拥挤
    34.keep sb waiting让某人一直等候
    35.without calling first 没有事先打电话
    36.go abroad 出国 at home 在国内
    37. be important to 对…是重要的
    38. bring your passport 带护照
    39.clean … off 把…擦掉
    40 clean the chalk off the blackboard 把黑板上的粉笔字擦掉

    Unit11 Sad movies make me cry.
    1. make me sleepy 使我困倦
    2. drive sb. crazy 使……发疯
    3. the more…, the more 越……越……
    4. yes and no 好坏参半
    5. be friends with sb. 是某人的朋友
    6. feel left out 感觉被忽视
    7. sleep badly 睡眠很差
    8. don’t feel like eating 不想吃东西
    9. for no reason 毫无理由
    10. neither…nor… 既不……也不……
    11. let …down 使…...失望
    12. take one’s position 替代我的职位
    13. to start with 起初
    14. get the exam result back 取考试成绩单
    15. find out 发现
    16. remain unhappy forever 仍旧永远不幸福
    17. a shirt of a happy person 一件快乐人的衬衫

    Unit12 Life is full of the unexpected.
    1. take a shower洗 浴
    2. leave my backpack at home 把背包忘在家里
    3. get back to school 返回学校
    4. start teaching 开始教学
    5. go off 响铃
    6. rush out the door 冲出房门
    7. give sb a lift 捎某人一程
    8. miss both events 错过两个事件
    9. full of unexpected 充满着不可预知性
    10. be about to do sth 正要做某事
    11. stare in disbelief at 难以置信地盯着。
    12. raise above the burning building 从正在燃烧的楼上升起
    13. jump out of bed 跳下床
    14. collect the math homework 收数学作业
    15. complete the work for my boss 完成老板的工作
    16. make the apple pie 制作苹果馅饼
    17. show up 赶到,出现
    18. add the green beans 加绿豆荚

    Unit13 We're trying to save the earth!
    1. at the bottom of the river 在河床底部
    2. be full of the rubbish 充满了垃圾
    3. throw litter into the river 把垃圾扔入河中
    4. play a part in cleaning it up 尽一份力把它清理干净
    5. land pollution 土地污染
    6. fill the air with black smoke 使空气中充满了黑烟
    7. cut down air pollution 减少空气污染
    8. make a difference 产生影响
    17. take action 采取行动
    18. turn off 关掉
    19. pay for 付费
    20. add up 累加
    21. use public transportation 使用公共交通
    22. recycle books and paper 回收书和废纸
    23. use paper napkins 使用纸巾
    24. turn off the shower 关掉喷头
    25. ride in cars 开车出行

    Unit14 I remember meeting all of you in Grade 7.
    1. win a prize 获奖
    2. do a school survey 做一个学校调查
    3. meet the standard of a strict teacher 满足一位要求严格的老师的要求
    4. meet this group of friends 遇到这群朋友
    5. score two goals in a row 连续踢进两个球
    6. learn to play the keyboard 学会弹钢琴
    7. be patient with sb 对……有耐心
    8. work out the answer yourself 自己找出答案
    9. guide sb to do sth 指导某人做某事
    10. put in more effort 更加努力
    11. look back at 回首
    12. pride of overcoming fear 克服恐惧感的自豪
    13. make a great big mess 弄得一团糟
    14. keep my cool 保持我的清高
    15. try to be on time for morning reading 尽力赶上早读
    16. look forward to doing sth 期望做某事
    17. join the school swim team 加入学校游泳队
    18. get a business degree 取得一个商业学位
    七彩童话 发表于:2015/12/13 16:21:00

    评论 中考语文重点字词集锦

    闷热(mēnrè) 啜泣(chuòqì) 头晕目眩(tóuyūnmùxuàn) 小憩(xiǎoqì)  伫立(zhùlì) 盘(pán)虬(qiú)卧(wò)龙(lóng)  鹤(hè)唳(lì) 沟壑(gōuhè) 庞然大物(pángrándàwù) 脊梁(jǐliang)  倔强(juéjiàng)  洗濯(xǐzhuó)  玷污(diànwū) 堕落(duòluò) 贪婪(tānlán) 姊妹(zǐmèi) 雏形(chúxíng)禀告(bǐnggào)慧心(huìxīn)未(wèi)泯(mǐn)  执著(zhízhuó)猝然(cùrán) 魅力(mèilì) 蹂躏(róulìn)愠(yùn)殆(dài) 酝酿(yùnniàng)黄(huáng)晕(yùn)   蓑(suō) 抖擞(dǒusǒu) 栀子(zhīzi) 栖息(qīxī) 枯(kū)涸(hé) 清冽(qīngliè)梦(mèng)寐(mèi) 竦(sǒng)峙(zhì)  骸骨(háigǔ) 猛犸(měngmǎ)一霎(yíshà)间(jiān) 篝火(gōuhuǒ) 喧嚣(xuānxiāo) 静谧(jìngmì)  篡夺(cuànduó) 螽(zhōng)斯(sī) 喙(huì) 吮吸(shǔnxī) 妒忌(dùjì)  飞(fēi)甍(méng) 睥(pì)睨(nì)  倏忽(shūhū) 丫杈(yāchà) 憔悴(qiáocuì) 苦心孤诣(kǔxīngūyì) 虐(nuè)杀(shā)怦(pēng) 脸颊(liǎnjiá) 沐浴(mùyù) 缥缈(piāomiǎo) 鲛(jiāo)人(rén) 女娲(nǚwā) 澄澈(chéngchè) 汩汩(gǔgǔ) 哞(mōu)  踉踉跄跄(liàngliàngqiàngqiàng) 孪生(luánshēng) 遽(jù) 髀(bì)骨(gǔ) 骥(jì)  髻(jì)  贮(zhù)蓄(xù) 炫耀(xuànyào) 爵士(juéshì) 迸溅(bèngjiàn) 挑逗(tiǎodòu) 伶仃(língdīng)  瞬间(shùnjiān) 绽开(zhànkāi) 土(tǔ)砾(lì) 碣(jié)石(shí) 狩猎(shòuliè)高(gāo)垣(yuán)  犄角(jījiǎo)  攥(zuàn) 祷告(dǎogào) 滑稽(huájī) 咩(miē) 挪窝儿(nuówōer) 掸子(dǎnzi) 栅栏(zhàlan) 骊(lí)歌(gē) 讪笑(shànxiào) 木屐(mùjī) 环(huán)谒(yè)  泯(mǐn)然(rán) 澎湃(péngpài) 哺育(bǔyù) 炽(chì)痛(tòng)  亘古(gèngǔ) 鞍(ān)鞯(jiān)  辔头(pèitóu)  金(jīn)柝(tuò)锲而不舍(qièérbùshě) 迥然不同(jiǒngránbùtóng) 门槛(ménkǎn) 深邃(shēnsuì)  荒谬(huāngmiù)  惬意(qièyì) 粲(càn)然(rán) 嗔(chēn)视 妍(yán) 惆(chóu)怅(chàng) 曳(yè) 拽(zhuài)  吞(tūn)噬(shì) 雪(xuě)橇(qiāo) 羸(léi)弱(ruò)告(gào)罄(qìng) 沮(jǔ)丧(sàng) 砭(biān)骨(gǔ) 窒(zhì)息(xī)  垂(chuí)蔓(wàn) 呷(xiā)嘴(zuǐ)眼睑(yǎnjiǎn) 抽搐(chōuchù) 驯良(xùnliáng) 羁绊(jībàn)  遒劲(qiújìng) 畸形(jīxíng) 相(xiāng)觑(qù) 窘(jiǒng)  苫(shān)蔽(bì) 黠(xiá)  杳无音信(yǎowúyīnxìn)  菜畦(càiqí) 竹(zhú)筛(shāi) 倜(tì)傥(tǎng) 斑蝥(bānmáo) 臃肿(yōngzhǒng) 伫立(zhùlì)  哽(gěng)住(zhù) 钥匙(yàoshi) 诧异(chàyì)  污秽(wūhuì) 可汗(kèhán) 凫水(fúshuǐ) 蹿(cuān)  撮(cuō)  桕(jiù)树(shù) 冗杂(rǒngzá) 戛(jiá)然(rán) 颦(pín)蹙(cù) 呓语(yìyǔ) 盘(pán)盂(yú) 对峙(duìzhì) 甜(tián)腻(nì) 窥视(kuīshì) 尻尾(kāowěi)荻(dí)港(gǎng) 仄(zè)歪(wāi) 烧灼(shāozhuó) 匍匐(púfú) 瞥见(piējiàn) 箱(xiāng)箧(qiè)  杀戮(shālù) 憧憬(chōngjǐng) 凹(āo)凼(dàng) 黏性(niánxìng) 尴尬(gāngà) 冰(bīng)伛(yǔ)愧(kuì)怍(zuò)  噩耗(èhào) 猝然(cùrán) 诘问(jiéwèn) 吊唁(diàoyàn) 金銮殿(jīnluándiàn) 伧(cāng)俗(sú) 簌簌(sùsù)  销声匿迹(xiāoshēngnìjì) 蟾蜍(chánchú) 腺(xiàn)  繁衍(fányǎn)归咎(guījiù) 藩篱(fānlí)   喷嚏(pēntì) 囊(náng) 豁然(huòrán) 垂(chuí)髫(tiáo) 怡然(yírán) 馨(xīn) 案(àn)牍(dú) 箬(ruò)篷(péng)  糁(sǎn) 篆(zhuàn)章(zhāng) 矜(jīn) 眦(zì) 妪(yù) 溯(sù) 荇(xìng) 艨(méng)艟(chōng)  穹(qióng) 毳(cuì)衣(yī) 沆(hàng)砀(dàng)  疟子(yàozi)飒(sà)  鼹鼠(yǎnshǔ) 震(zhèn)悚(sǒng)  蹒跚(pánshān) 琐屑(suǒxiè) 骷髅(kūlóu) 倾听(qīngtīng) 轩(xuān)榭(xiè) 镂空(lòukōng) 蟠(pán)龙(lóng) 胚胎(pēitāi) 臀(tún) 褶皱(zhězhòu) 俨然(yǎnrán) 矫(jiǎo)首(shǒu) 椎(zhuī)髻(jì) 素(sù)湍(tuān)  僦(jiù)赁(lìn) 侯(hóu)骑(jì)  绯红(fēihóng) 不逊(búxùn) 诘(jié)责(zé) 庶(shù) 磨蹭(móceng) 蜷(quán)发(fā)禁锢(jìngù) 锃亮(zèngliàng) 捻(niǎn) 锦(jǐn)簇(cù) 朔(shuò)方(fāng)凛冽(lǐnliè) 皓(hào)月(yuè) 翡翠(fěicuì)  执拗(zhíniù) 馈赠(kuìzèng) 璀璨(cuǐcàn) 翱翔(áoxiáng) 纤细(xiānxì) 咫尺(zhǐchǐ) 相形见绌(xiāngxíngjiànchù) 深邃(shēnsuì) 和煦(héxù) 吞噬(tūnshì) 裸露(luǒlù) 媲美(pìměi) 挑衅(tiǎoxìn) 收敛(shōuliǎn) 啮(niè)齿(chǐ) 笃信(dǔxìn) 狩猎(shòuliè) 缄默(jiānmò) 众目睽睽(zhòngmùkuíkuí) 哂笑(shěnxiào) 履行(lǚxíng) 蹲(dūn)踞(jù) 忌讳(jìhuì) 苋菜(xiàncài)  招徕(zhāolái) 囿(yòu)于(yú) 馄饨(húntún) 秫秸(shújiē) 甘(gān)醇(chún) 家(jiā)醅(pēi) 发(fā)蔫(niān)  急(jí)湍(tuān) 轩(xuān)邈(miǎo) 鸢(yuān)飞(fēi)戾(lì)天(tiān) 汲(jí) 祗(zhī) 骈(pián) 负(fù)箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ) 烨(yè)然(rán) 踌(chóu)躇(chú) 怡(yí)然(rán) 悄(qiāo)怆(chuàng)幽(yōu)邃(suì) 谪(zhé)  觥(gōng)筹(chóu) 阴(yīn)翳(yì) 走(zǒu)砾(lì) 呷(xiā)  鬣(liè) 游(you)堕(huī) 金(jīn)樽(zūn) 布(bù)衾(qīn)  掣(chè) 解剖(jiěpōu) 文绉绉(wénzhòuzhòu)  颔(hàn) 脂粉(zhīfěn)奁(lián) 驰骋(chíchěng)  稽首(jīshǒu) 罪孽(zuìniè) 大厦(dàshà)  隔阂(géhé) 挑剔(tiāotī) 箪(dān) 觞(shāng)  樯(qiáng) 楫(jí) 伛(yǔ)偻(lóu) 倩(qiàn) 浃(jiā) 坳(ào)妖娆(yāoráo) 留(liú)滞(zhì) 栖息(qīxī) 赦(shè) 旁(páng)骛(wù) 承(chéng)蜩(tiáo) 亵渎(xièdú)  强(qiáng)聒(guō) 诅咒(zǔzhòu) 睿智(ruìzhì) 恪(kè)尽(jìn)职守(zhíshǒu) 颓废(tuífèi)  扶掖(fúyè)  枘(ruì)凿(záo) 猹(chá) 颧骨(quángǔ) 髀(bì)骨(gǔ) 恣(zì)睢(suī) 拮据(jiéjū) 牡蛎(mǔlì) 诃(hē)  抽噎(chōuyē) 狡黠(jiǎoxiá) 吹毛求疵(chuīmáoqiúcī) 尴尬(gāngà)嗔怒(chēnnù) 恁(nèn)地(dì) 忒(tè)  面面相觑(miànmiànxiāngqù) 庖(páo) 佯(yáng) 谮(zèn)麾(huī)军(jūn) 带(dài)挈(qiè) 腆(tiǎn) 绾(wǎn)  锭子(dìngzǐ) 腻烦(nìfán) 佣(yōng)耕(gēng)罾(zēng) 忿(fèn)恚(huì) 蕲(qí) 怫(fú)然(rán) 免(miǎn)冠(guàn)徒(tú)跣(xiǎn) 缟(gǎo)素(sù)沔(miǎn) 甲(jiǎ)胄(zhòu) 崩(bēng)殂(cú) 陟(zhì)罚(fá)臧(zāng)否(pǐ)  裨(bì)  夙(sù)夜(yè) 攘除(rǎngchú) 脉(mò)脉(mò) 擎(qíng) 貂裘(diāoqiú) 舴(zé)艋(měng) 炙(zhì) 饷(xiǎng)田(tián)  缫(sāo)车(chē) 兜(dōu)鍪(móu) 萦(yíng)纡(yū) 佝偻(gōulóu) 腻(nì) 忐忑(tǎntè)幢(zhuàng) 秕(bǐ)谷(gǔ) 别墅(biéshù) 褴褛(lánlǚ) 捻(niǎn) 鳞次栉比(líncìzhìbǐ)  锲(qiè)而(ér)不(bù)舍(shě) 诓(kuāng) 攥(zuàn) 侥(jiǎo)幸(xìng) 鳏(guān) 谏(jiàn)  雎(jū)鸠(jiū) 咨(zī)诹(zōu)荇(xìng)藻(zǎo)  蝼蚁(lóuyǐ) 蜗(wō)行(xīng ) 虔(qián)信(xìn) 慰藉(wèijiè) 鸟瞰(niǎokàn) 黝黑(yǒuhēi)  阔绰(kuòchuò) 羼(chàn)水(shuǐ) 魁梧(kuíwú) 胚(pēi)子(zǐ) 伶俐(línglì) 擀(gǎn)驾驭(jiàyù) 拗(niù)  荣膺(róngyīng) 坍塌(tāntā) 燕(yàn)啭(zhuàn) 埋怨(mányuàn) 吮吸(shǔnxī) 粗糙(cūcāo) 舐(shì)  挟(xié)卷(juǎn) 枭(xiāo)鸟(niǎo) 云翳(yúnyì) 受(shòu)戮(lù)踝骨(huáigǔ) 紊乱(wěnluàn)  万籁俱寂(wànlàijùjì) 沉湎(chénmiǎn) 吝啬(lìnsè) 愤懑(fènmèn) 簌(sù) 臆测(yìcè)  馈赠(kuìzèng)  豁免(huòmiǎn) 癖性(pǐxìng) 万恶(wànè)不(bú)赦(shè) 砥(dǐ)柱(zhù) 遍(biàn)稽(jī) 挠痒(náoyǎng)  呓语(yìyǔ) 打盹(dǎdǔn) 猝(cù) 阴霾(yīnmái) 袅袅(niǎoniǎo) 蹑手蹑脚(nièshǒunièjiǎo) 蓦然(mòrán)  翘首(qiàoshǒu) 山麓(shānlù) 涟漪(liányī) 虔诚(qiánchéng) 按捺(ànnà) 忏悔(chànhuǐ) 羹(gēng)  醴(lǐ)泉(quán)鸱(chī) 孚(fú) 箕(jī)畚(běn) 龀(chèn) 穷(qióng)匮(kuì) 邈(miǎo)汉(hàn) 羁(jī)旅(lǚ)  窈(yǎo)窕(tiǎo) 寤(wù)寐(mèi) 蒹(jiān)葭(jiā) 溯(sù)洄(huí) 跻(jī)   舜(shùn) 拂(bì)士(shì)  蹴(cù)尔(ěr) 潺(chán)潺(chán) 踱(duó) 攫(jué)取(qǔ) 袅(niǎo)娜(nuó) 圉(yǔ) 诎(qū) 谤(bàng) 厝(cuò)  逑(qiú)
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    七彩童话 发表于:2015/12/14 8:07:00

    评论 中考必考课内古诗词经典背诵28句

    1、《观沧海》曹操
    ①描写诗人想象,反映作者博大胸怀的句子:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
    2、《次北固山下》王湾
    ①新事物孕育于新事物:海日生残夜,江春入旧年。
    ②思乡:乡书何处达,归雁洛阳边。
    3、《钱塘湖春行》白居易
    莺燕报春:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
    4、《天净沙•秋思》马致远
    主旨句:夕阳西下。断肠人在天涯。
    5、《西江月》辛弃疾
    ①表现丰收在望的喜悦:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
    ②表现惊喜的心情:旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
    6、《春望》杜甫
    写战争的千古名句:烽火连三月,家书抵万金。
    7、《望岳》杜甫
    点明主旨,表达理想报复的句子:会当凌绝顶,一览众山小。
    8、《归园田居》陶渊明
    最能体现诗人摒弃世俗、躬耕自食、归返自然:晨兴理荒秽,带月荷锄归。
    9、《使至塞上》王维
    写塞外奇特美丽风光的千古名句:大漠孤烟直,长河落日圆。
    10、《渡荆门送别》李白
    ①描写平原广阔景象的诗句:山随平野尽,江入大荒流。
    ②思乡:仍怜故乡水,万里送行舟。
    11、《游山西村》陆游
    ①启迪人们在逆境中应坚定信念,对未来充满信心:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
    ②表现农民的好客与淳朴:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
    12、《酬乐天扬州初逢席上见赠》
    ①引用典故的句子:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
    ②新陈代谢哲理句:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
    13、《赤壁》杜牧
    抒发历史兴亡之感:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
    14、《过零丁洋》文天祥
    ①写出国家与个人遭遇的诗句:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
    ②遭受失败后的心情的诗句:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
    ③表现诗人坚贞的民族气节:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
    15、《水调歌头》
    ①表达作者旷达胸襟,感悟人生这里的句子:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
    ②对天下有情人的美好祝愿:但愿人长久,千里共婵娟。
    16、《山坡羊  潼关怀古》张养浩
    ①揭示任何强大的统治者也避免不了最终灭亡的诗句:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
    ②说明无论朝代的兴和亡最苦的都是老百姓的句子:兴,百姓苦;亡,百姓苦。
    17、《饮酒》陶渊明
    ①表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活:结庐在人境,而无车马喧。
    ②反映陶渊明生活志向,悠游自在归隐生活的名句:2,悠然见南山。
    18、《茅屋为秋风所破歌》杜甫
    ①忧国忧民的句子:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
    ②表现杜甫舍己为人,致死无悔的决心的句子:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
    19、《白雪歌送武判官归京》岑参
    ①千古咏雪名句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
    ②承上启下的过渡句:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
    20、《行路难》李白
    ①比喻人生道路险阻:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
    ②反映李白不怕困难、勇往直前的句子:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
    21、《己亥杂诗》龚自珍
    ①写诗人辞官之后的离愁别绪:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
    ②辞官还乡,仍关心国家命运的句子:落红不是无情物,化作春泥更护花。
    22、《望江南》温庭筠
    表达女子盼夫早归、望眼欲穿的焦急心态的句子:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
    23、《江城子 密州出猎》
    ①抒写主人公效法魏尚、戎边抗敌的句子:持节云中,何日遣冯唐。
    ②抒写主人公杀敌为国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
    ③引用典故的句子:
    a、为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
    b、持节云中,何日遣冯唐。
    c、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
    24、《渔家傲  秋思》范仲淹
    壮志难酬、怀念故土的句子:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
    25、《武陵春》李清照
    ①抒发物是人非的凄凉的句子:物是人非的凄凉,欲语泪先流。
    ②抒发“愁”情的句子:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
    26、《破阵子  为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾
    ①引用典故的句子:a、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
    b、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
    ②抒发词人事业报复无尽感慨的句子:了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。
    27、《关雎》(《诗经》)
    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
    28、《蒹葭》(《诗经》)
    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
    七彩童话 发表于:2015/12/14 10:10:00

    评论 初中名篇名段名句识记

    (一)默写与简答
    1. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。   油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
    2. 朱自清的《春》:“小草偷偷地从土里钻出来 ,嫩嫩的  ,绿绿的” 。写尽了春草的质感、颜色和活力。    吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。
    3.老舍的《济南的冬天》:最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
    4.《论语》:①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。   ②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。  ③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问;    ④在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示;    ⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也;  ⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者;   ⑦孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。  ⑧《论语》中有谈学习态度的,也有谈学习方法的,请简要回答。   谈学习态度的:  学而时习之  敏而好学,不耻下问     三人行,必有我师焉  学而不厌,诲人不倦 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 逝者如斯夫,不舍昼夜。   谈学习方法的:学而不思则罔,思而不学则殆   默而识之    温故而知新  吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也     ⑨当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。   ⑩《论语》的“论”读lún,它是记录孔子及其门徒的言行的书。文中告诉我们,学习必须要有正确的学习方法和学习态度.    ⑾会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“有朋自远方来,不亦乐乎?”
    5.蒲松龄的《狼》:最后一段说狼亦黠矣,文中表现了狼的黠的地方少时,一狼径去,其一犬坐于前   久之,目似瞑,意暇甚  意将隧入以攻其后也。   《狼》中议论点题的句子是:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    6.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》:诗中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名;  面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征;写木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马;西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭;    写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾;《木兰诗》中的“朔气传金柝,寒光照铁衣”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。  描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强;  从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活?木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。    出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相。,其原话是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!”
    8.陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。
    9.孟浩然的《过故人庄》:①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合,青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。
    10.白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。    体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
    11. 陆游的《游山西村》:历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句是:  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。
    12. 曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗。    诗中对景物作总写的句子是水何澹澹,山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起;描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里;  本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。   本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海;
    13.王湾《次北固山下》:诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。
    14.杜甫《望岳》:包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。  《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是:“会当凌绝顶,一览众山小。”
    15.李清照《如梦令》:追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路;      起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟。
    16.辛弃疾《西江月》诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
    17.陶渊明的《桃花源记》: ①文中是什么吸引渔人欲穷其林的?忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,   ②文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美,落英缤纷。     ③文中描写了桃花源美好的自然环境的句子土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。   ④文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子 阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。  ⑤文中描写老人和小孩神情的句子:黄发垂髻, 并怡然自乐。    ⑥本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:a.便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。b.余人各复延至其家,皆出酒食。    ⑦文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?(简答):生活幸福;民风淳朴。     ⑧本文“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已?问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。  ⑨本文虚构了一个理想的社会,从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是:土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。   ⑩出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来:世外桃源;落英缤纷;豁然开朗;老死不相往来;怡然自乐;鸡犬相闻;无人问津。    (11)各用一句话概括本文四段的大意:
    ①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源    (12)文中作者理想的社会是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。   (13)本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?寻向所志,遂迷,不复得路;未果,寻病终。
    18.林嗣环的《口技》:口技表演者有一段时间同时发出许多声音,描写这些声音的文字有:中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。    《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有:满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝;宾客意少舒,稍稍正坐。;于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
    19. 出自司马光的《孙权劝学》的成语 :吴下阿蒙         刮目相待(原句:士别三日,即更刮目相待)。
    20. 王安石的《伤仲永》:①哪些句子介绍了仲永才能发展变化的三个阶段?并简要分析造成这种变化的原因。   第一阶段:仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。 第二阶段:十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。  第三阶段:又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”  造成这种变化的原因:父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。   ②《伤仲永》中最后一段的议论讲的道理:就方仲永的事例,说明人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对成才的重要性。
    21.《愚公移山》:①愚公移山的原因是:惩山北之塞,出入之迂也        ②移山的目的是:指通豫南,达于汉阴。     ③愚公移山面对的困难是:曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?      ④ 愚公移山解决方法是:投诸渤海之尾,隐土之北。    ⑤愚公是怎样开始工作:遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。       ⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是:邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。     ⑦愚公自信能移山的理由是:子子孙孙无穷匮也,而山不加增。(或:“虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”)   ⑧愚公移山的最终结果是冀之南,汉之阴,无陇断焉《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?       ⑨出自本文的成语: 愚公移山
    22.刘禹锡的《陋室铭》:①《陋室铭》中与时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。    ②文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨。③文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。  ④文中描写陋室环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。    表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。      ⑤文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?。  
    23.周敦颐的《爱莲说》: ①描写莲美好形象的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。     ②与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。   ③最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。文中作者把莲比作君子,作者认为君子应该是:品德高尚  的人。 ④比喻君子美名远扬的语句:香远益清。 ⑤写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。⑥表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是莲之爱,同予者何人?  ⑦公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。  
    24.王勃的《送杜少府之任蜀州》:写送别的地点和友人要去的地方的诗句:城阙辅三秦,风烟望五津;劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人;把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻。
    同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊:海内存知己,天涯若比邻。   唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。
    25.崔颢的《黄鹤楼》:以写景出名的诗句是: 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;  表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;   与此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。
    26. 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
    “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,台湾回归大陆是谁也阻挡不了的。
    27.杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
    28.李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
    29.曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。     出自本文的成语:老骥伏枥
    30.杜甫的《石壕吏》:诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是:天明登前途,独与老翁别。 《石壕吏》所叙的故事发生在唐朝有名的 安史之乱这一历史事件中,诗中写吏与妇尖锐矛盾的诗句是:吏呼一何怒,妇啼一何苦。
    31.李煜《相见欢》:词中“剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头”一句用巧妙地比喻写愁。出自本文的成语:别有滋味
    32.朱熹的《观书有感》:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是:问渠那得清如许,为有源头活水来。  出自本文的成语:源头活水
    33. 辛弃疾的《清平乐》:写小儿顽皮淘气的句子是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
    34.《人民解放军百万大军横渡长江》的文体是新闻,也叫消息。它是由标题、导语和主体三部分组成的。从表达方式看,因为新闻主要是用 事实 说话,所以一般以 记叙 为主要表达方式,有时也可以插入简要的 议论。
    35. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》;我们还学过他的《从百草园到三味书屋》、《社戏》等。 《山海经》共计18卷,战国至西汉初年的作品。内容主要是我国民间传说中的地理知识,还保存了不少上古时代流传下的神话故事。鲁迅称之为“古之巫书”。
    36. 郦道元的《三峡》:从视觉角度描写两岸连山的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。  《三峡》中描写三峡夏季景色的句子:至于夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。   描写三峡春冬之景的句子:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝  多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。    描写三峡秋季景色的句子:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
    37. 苏轼的《记承天寺夜游》:文中描写月下之景的句子:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。  直接抒发作者感情的句子是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
    38. 陶渊明的《五柳先生传》:表明五柳先生的吃穿住的句子是:环睹萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。  先生的三大志趣是 好读书,性嗜酒,著文章。   引用前人之言,赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子:不戚戚于贫*,不汲汲于富贵。                            
    39.柳宗元的《小石潭记》:  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;亻叔尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。……坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
    40. 王维的《使至塞上》:诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。  写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是:大漠孤烟直,长河落日圆。
    41. 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是 :我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。        
    42.杜甫的《春望》:言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深;  运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月,家书抵万金。    本诗的前四句写景,所写内容均统在一个 恨 字中;    后四句抒怀,一个 搔 的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。  平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:  感时花溅泪,恨别鸟惊心。(  引用《春望》中原文回答。)
    43. 王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。   写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。  
    44. 清朝赵翼《论诗》:常用来赞美人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪的诗句是:江山代有才人出,各领风骚数百年。  这首诗中李杜指的是唐朝的李白和杜甫,风骚原来指《诗经》里的“国风“和屈原的《离骚》。
    45.李白的《渡荆门送别》:描写平原广阔景象的诗句:山随平野尽,江入大荒流。
    46.刘禹锡的《秋词》:赞美秋景胜春光的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
    47.杜牧的《赤壁》:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。          
    48.文天祥的《过零丁洋》:概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星;     写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;  表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
    49. 简介《墨子》、《战国策》、《史记》。
    ⑴《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子记叙墨子言行的辑录。墨子是 墨家 学派的创始人。
    ⑵《战国策》西汉末刘向根据战国时事的记录编辑整理的。共33篇。
    ⑶《史记》是我国第一部记传体通史,作者司马迁是我国汉代著名的史学家、文学家 。鲁迅称此书 “史家之绝唱,无韵之《离骚》” 。
    50. 《核舟记》中描写佛印神情的句子是:袒胸露乳,矫首昂视。  核舟右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”。   表现王叔远精湛技艺的语句是:罔不因势象形,各具情态。   介绍苏黄二人友好关系和相切磋、谈论的神情的句子是:苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
    52. 司马迁《史记•陈涉世家》:本文与之意思相近的句子是:燕雀安知鸿鹄之志哉!  这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。陈胜、吴广起义的直接原因(导火线):会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩  ;  起义的根本原因:天下苦秦久矣。    文中陈胜、吴广起义的策略是:今诚以吾诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。陈胜为起义做了哪些舆论准备(宣传工作)? 丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中;夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。取得了什么效果?“卒中往往语,皆指目陈胜”。    陈胜在分析当时的形势和起义的前途时得出“宜多应者”的结论,他的根据主要有两条,具体是(1)天下苦秦久矣  (2)诈自称公子扶苏、项燕。     用文中的词语组成两个4字短语,概括陈胜、吴广利用鬼神来威众的两件事:(1)鱼腹藏书(2)篝火狐鸣      《陈涉世家》中陈胜在动员起义时,最具有鼓舞性,气魄雄伟、扣人心弦,能表现他卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是:王侯将相宁有种乎!     陈胜是我国古代历史上第一次农民起义的领袖,在他身上具有超出当时一般农民的进步思想,请把文中表达这一思想的原句写出来:王侯将相宁有种乎!这句也是道出千古壮士之心声、展现千古壮士之胸襟的名句。  
    53. 韩愈的《马说》:写伯乐对千里马起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马.  怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常用,而伯乐不常有。   描写千里马终身遭遇的句子是祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。  千里马的才能被埋没的原因: ①伯乐不常有。②食马者不知其能千里而食也。③食不饱,力不足,才美不外见。  千里马被埋没的直接原因是:食马者不知其能千里而食也;根本原因是:伯乐不常有。  食马者浅薄愚妄表现在:①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。  策马者是怎样的不认识千里马?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。  对食马者进行强烈讽刺的一句:执策而临之,曰:“天下无马!” 《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是:是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?  《马说》的主旨是:其真无马邪?其真不知马也。    这篇文章采用 托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
    54.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。第一段是文章的总起,概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水:风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。  第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点:水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。  第三段描写了富春江夹岸的奇山,并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    55.常建《题破山寺后禅院》: 曲径通幽处,禅房花木深两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。
    56.夏完淳的《别云间》:抒写诗人誓死抗清的诗句是:毅魄归来日,灵旗空际看。
    57.苏轼的《水调歌头.明月几时有》:词中直接写明月的诗句是:转朱阁,低绮户,照无眠。  表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.   从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:但愿人长久,千里共婵娟。 词中“此事古难全”里的“此事”是指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
    58.李清照的《醉花阴》:抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是:莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦!
    59.岑参的《白雪歌送武判官归京》:本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪;  以春花比喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。  起承上启下过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。  写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 写送别时依依不舍的心情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处;
    60.李贺的《雁门太守行》:描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。  抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
    61.李商隐的《无题》:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情。,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残;  常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。  诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
    62.马致远的《天净沙秋思》:描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;  表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。
    63.张养浩的《山坡羊潼关怀古》:诗中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土;说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是:兴,百姓苦;亡,百姓苦!(主旨句)
    64.《孟子》:富贵不能淫,贫*不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
    65. 我们的改革没有现成的模式可依,只能在不断摸索中前行,最终走向成功。就象鲁迅
    先生在《故乡》中所说的那样:“希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”  请用课文中的三个4字短语概括鲁迅在《故乡》 中所否定的三种人生:辛苦展转;辛苦麻木;辛苦恣睢。
    66. 《得道多助,失道寡助》:作者在文中指出管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只以封疆之界、以山溪之险和以兵革之利。然后提示争取人和的实质在于得道。  文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是:天时不如地利,地利不如人和。①以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径,遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对,这叫做“得道者多助,失道者寡助”。(选用《〈孟子〉二章》中的名句回答)  日本某些反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子那句话:“得道者多助,失道者寡助”。  
    ②《生于忧患,死于安乐》:说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 文中作者所摆出的事实论据:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。  根据上述事例归纳的观点是:人才在困难中造就。  文中用来警策激励人的名句:然后知生于忧患,而死于安乐也。文中分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
    67.欧阳修的《醉翁亭记》:写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 。  为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是;醉翁之意不在酒。   美国在联合国大唱人权高调,真是“醉翁之意不在酒”,意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句答)     文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。  文中作者描绘四时之景的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。   文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。   文中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的文字是:苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。  表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。    文中点明全文主旨的句子是:醉能同其乐。
    68. 范仲淹的《岳阳楼记》:文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴。  文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧; 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。  从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。  表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:心旷神怡,宠辱偕忘;  表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:去国怀乡,忧谗畏讥;  表达作者旷达胸襟的名句是:不以物喜,不以己悲。  面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有不以物喜,不以己悲的心态。(用《岳阳楼记》中原句答)  文中表现作者远大抱负的名句是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,惟有如此,方可成就一番事业。    由四面湖光归眼底,万家忧乐到心头这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。   文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:居庙堂之高    处江湖之远。
    59.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼喊。  表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!  
    60. 温庭筠的词《梦江南》:《梦江南》绮丽清新,描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公两句表现女子盼夫早归,望眼欲穿的深切思念之情的句子:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蓣洲。
    61.陆游的《十一月四日风雨大作》:陆游以衰老多病之身,尚想为国戍边,不忘抗战报国的诗句是:游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。    在“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”两句中,作者将梦境和现实相结合,表现老诗人报效祖国忠心不衰之情,读来悲壮苍凉!
    62. 龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯;   龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。   欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”(《己亥杂诗》),又何尝不是一种新意呢?     阐明世上事物具有两重性的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
    63.陶渊明的《饮酒》:表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。  《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:采菊东篱下,悠然见南山。   诗中,“结庐在人境,而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感。  表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意,欲辩已忘言。
    64.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》:本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。    本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
    65. 李白的《行路难》:诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。  反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,。
    66.白居易的《观刈麦》:表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有:今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。    从侧面表现农民劳动繁忙的句子:妇姑荷箪食,童稚携壶浆。    揭示农民赋税繁重的句子:家田输税尽。
    67.《渔家傲•塞下秋来风景异》中,抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。
    68. 鲁迅在《自嘲》中表达全心全意为人民服务思想的诗句是: 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
    69.《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。    以鱼和熊掌为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句:鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
    70.陈寿的《隆中对》:诸葛亮替刘备策划的最终目标:霸业可成,汉室可兴.  为达到目标提出的战略方针:西和诸戎,南抚彝、越,外结孙权,内修政理.  
    72.诸葛亮的《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作*犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。  《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。  《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;  写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:亲贤臣,远小人;亲小人,远贤臣;   指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除*凶,兴复汉室,还于旧都;作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)    诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。;   当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:受任于败军之际,奉命于危难之间;    上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。(用《出师表》中的名句填写)     出自本文的成语是:三顾茅庐。
    73.《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。  曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:肉食者鄙,未能远谋。  曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:视其辙乱,望其旗靡;本文中出现的一个成语是:一鼓作气。
    74. 李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》:在《行路难》中最能表现李白面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,。  但是与之相反的是,《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。  诗中最具忧愁、苦闷之意的名句 :抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
    75. 晏殊的《浣溪沙•一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
    76.苏轼的《江城子•密州出猎》:抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!   抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是:持节云中,何日遣冯唐?     抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
    77.辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》:抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
    78.《关雎》:小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑” 这两句就是佐证。
    79.《蒹葭》:诗中能印证上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见的寻找追求的诗句:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
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    七彩童话 发表于:2015/12/14 10:12:00

    评论 (二)古诗文名句欣赏


    七年级1、海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
    简析:蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。
    2、盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。(.曹操《龟虽寿》)
    简析:发挥主观能动性,乐观向上,积极进,将终生有益、无憾。
    3、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》)
    简析:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时,仍然有美好事物的再生,生活不会因消逝而变得一片虚无。(常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态。或对人生的感慨:盛衰浮沉,生死聚散,也如这花开花落、燕去燕来。)
    4、莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
    简析:它蕴涵着要透过现象看本质,不被假象所迷惑的道理。
    5、问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
    简析:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流。(或:人要心灵澄明,就得不断学习,时时补充新知。)
    6、江山代有才人出,各领风骚数百年。(清朝赵翼《论诗》)
    简析:常用来赞美人才的人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪。也含有“世事超越前人,不断创新,不断进取的必然趋势”之哲理。
    八年级7、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
    简析:它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
    8、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
    简析:历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)。
    9、少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
    简析:劝勉人们努力珍惜青春年华,世间没有后悔药。有“失去才知可贵”的哲理。
    10、谁道人生无再少?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》)
    简析:表现作者虽处困境,仍力求振作精神 。只要主观努力,心理健康,仍然能青春永驻,老当益壮。
    11、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧的《赤壁》)
    简析:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。
    12结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》)
    简析:它蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无\喧嚣\之感。
    13、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《 行路难》)
    简析:坚信不怕困难、勇往直前,抱负是必能实现的。
    14、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
    简析:阐明事物具有两重性。
    15、抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》)
    简析:诗句最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱,却又无计可除。有“有新栽花花不发”的意蕴,也告诫人们:酒不解真愁。
    16、剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)
    简析:词句用巧妙地比喻写\愁\。寓含一种既无可奈何,又无可解脱的别人不能理解的理趣。
    17、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
    简析:诗中蕴含站得高,看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙。
    18、海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    简析:把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友是声息相通的。
    19、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头.明月几时有》)
    简析:前三句,表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理:世界上不可能有永远圆满的事情。   后两句,从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:
    20、兴,百姓苦;亡,百姓苦!(张养浩《山坡羊潼关怀古》)
    简析:无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓。
    21、岂不罹凝寒,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
    简析:只要有坚贞的信念,任何艰难挫折都不会改变节操。
    22、长恨春归无觅处,不知转入此中来。(白居易《大林寺桃花》)
    简析:在一处失去的,将会在别出找出来。
    23、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
    简析:常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神。
    24、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    简析:表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。喻含新事物不断涌现的理趣。
    九年级25、物是人非事事休,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
    简析:景物依旧,人事迥异。有“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”、“世事如棋局局新”的理趣。
    26、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。(《诗经•蒹葭》
    简析:此诗有\上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见\的不断寻找追求的理趣。
    27、了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
    简析:人,一生事业与抱负都为天下,必定名垂千古,流芳百世。
    28、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)
    简析:苏轼的“春江水暖鸭先知”与此诗句有相同的理趣。
    29、零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
    简析:颇有“随风潜入夜,润物细无声”的默默奉献之理趣。
    30、千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)
    简析:有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的理趣。(也含韶光易逝,壮志难酬的感怆。)
    31、赢,都变做了土;输,都变做了土。(张养浩《山坡羊•骊山怀古》)
    简析:寓含世事的无常。也有他《山坡羊•潼关怀古》中“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的理趣。
    32、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)
    简析:锦江流水夹着蓬勃的春色从天地的边际汹涌而来,玉垒山上的浮云飘忽起灭,正像古今世势的风云变幻。天高地迥,古往今来,宇宙万物,自有它的变化规律。
    七彩童话 发表于:2015/12/14 10:13:00

    评论 初中课内外古诗词归类集锦

    (一)诗中雄心壮志
    1、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
    2、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
    3、老骥伏枥,志在千里;烈土暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
    4、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》之一)
    5、了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
    (二)诗中哲理
    1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
    2、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    3、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
    4、江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
    5、问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
    (三)诗中夕阳(落日)
    1、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?(晏殊《浣溪沙》)
    2、千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》)
    3、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
    4、夕阳夕下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙•秋思》)
    (四)诗中忧愁
    1、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
    2、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
    3、薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》)
    4、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
    5、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
    (五)诗中树
    1、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》)
    2、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙•秋思》)
    3、寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)
    4、树木丛生,百草丰茂。(曹操《观沧海》)
    (六)诗中泪
    1、感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
    2、人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)
    3、无限河山泪,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
    4、夜久语声绝,如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)
    (七)诗中塞外风景
    1、征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
    2、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》)
    3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    4、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
    5、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
    (八)诗中鸟
    1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》
    2、黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
    3、乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
    4、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江用》)
    5、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。(李清照《如梦令》)
    6、山间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》)
    (九)诗中山河(江山)
    1、无限河山泪,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
    2、国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)
    3、江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
    4、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫《戏为六绝句》)
    5、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
    (十) 诗中春景
    1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
    2、国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)
    3、山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。(苏轼《浣溪沙》)
    4、好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
    5、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南》)
    (十一)诗中夏景
    1、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)
    2、道狭草木长,夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)
    3、夜来南风起,小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)
    4、七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》)
    (十二)诗中秋景
    1、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
    2、秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
    3、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
    4、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    5、佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。(李清照《醉花阴》)
    (十三)诗中冬景
    1、海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
    2、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    3、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    4、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
    (十四) 诗中山
    1、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
    2、国破山河在,城春草木深。( 杜甫《春望》)
    3、山光悦鸟性,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
    4、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
    5、山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    (十五)诗中水
    1、所谓伊人,在水一方。(《诗经•蒹葭》)
    2、水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
    3、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙•秋思》)
    4、谁道人生无再少?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙》)
    5、仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
    (十六)诗中日
    1、日出东南隅,照我秦氏楼。(《汉乐府•陌上桑》)
    2、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
    3、清晨入古寺,初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)
    4、白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)
    5、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
    (十七)诗中风
    1、夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)
    2、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
    3、夜来南风起,小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)
    4、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
    5、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    (十八)诗中花
    1、待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)
    2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
    3、感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
    4、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
    5、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁至龙标遥有此寄》)
    (十九)诗中雪
    1、山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    2、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》之一)
    3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    4、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    (二十)诗中月
    1、床前明月光,疑是地上霜。(李白《静夜思》)
    2、明月几时有?把酒问青天。(苏轼《水调歌头》)
    3、举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)
    4、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    5、无言独上西楼,月如钩。(李煜《相见欢》)
    (二十一)诗中雨
    1、夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)
    2、好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
    3、松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》)
    4、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
    5、七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》)
    (二十二)诗中草
    1、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。(敕勒歌)
    2、国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望 》)
    3、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
    4、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
    5、道狭草木长,夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)
    (二十三)诗中柳
    1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》
    2、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)
    3、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
    4、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)
    (二十四)诗中云
    1、月下飞天镜,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
    2、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。(朱熹《观书有感》)
    3、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    4、俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    5、薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》)
    (二十五)诗中湖
    1、八月湖水平,涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    2、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
    3、最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)
    4、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
    (二十六)诗中海
    1、东临碣石,以观沧海。(曹操《观沧海》)
    2、海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
    3、海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少逋之任蜀州》)
    4、白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登颧雀楼》)
    5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》之一)
    (二十七)诗中舟
    1、客路青山外,行舟绿水前。(王湾《次北固山下》)
    2、仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
    3、兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照《如梦令•常记溪亭日暮》)
    4、野径云俱黑,江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》
    5、人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
    (二十八)诗中酒
    1、开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
    2、中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京这》
    3、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
    4、金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难》)
    5、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
    (二十九)诗中豁达对待离别的诗句
    1、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
    2、海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少甫之任蜀州》)
    3、无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少甫之任蜀州》)
    4、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》)
    (三十)思念友人、亲人
    1、但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
    2、斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。(温庭筠《望江南》)
    3、海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    4、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
    5、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
    (三十一)思乡
    1、烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)
    2、夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙•秋思》)
    3、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
    4、乡书何处达,归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
    5、举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)
    (三十二)黄河
    1、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)
    2、白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登黄鹤楼》)
    3、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)
    4、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
    5、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)
    (三十三)诗中莲
    1、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
    2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)
    3、兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照《如梦令》)
    4、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
    5、清水出芙蓉,天然来雕饰。(李白《书怀赠江夏韦太守良宰》)
    (三十四)咏梅
    1、  墙角数枝梅,凌寒独自开。(王安石)
    2、  已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。(毛泽东)
    3、  零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游)
    4、  无意苦争春,一任群芳妒。(陆游)
    5、  梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)
    (三十五)咏菊
    1、  秋菊能傲霜,风霜重重恶。(陈毅)
    2、  冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。(黄巢)
    3、  采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明)
    4、  待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然)
    (三十六)梧桐
    1、  梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。(李清照)
    2、  无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐,深院锁清秋。(李煜)
    3、  梧桐树,三更雨,不道离情正苦。(温庭筠)
    4、  只有一枝梧叶,不知多少秋声。(张炎)
    5、  依约相思碎语,夜凉桐叶声声。(陈甫之)
    (三十七)咏竹
    1、咬定青山不放松,立根原在破岩中。(郑燮)
    2、一节复一节,千枝攒万叶。(郑燮)
    3、宁可食无肉,不可居无竹。(苏轼)
    4、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼)
    (三十八)诗中农村
    1、绿树村边合,青山郭外斜,(孟浩然《过故人庄》)
    2、开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
    3、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
    4、晨兴理荒秽,带月荷锄归。(陶渊明《饮酒》)
    5、一水护田将绿绕,两山排闼送表来。(王安石《书湖阴先生壁》)
    (三十九)民生疾苦
    1、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    2、兴,百姓苦;亡,百姓苦。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)
    3、听其相顾言,闻者为悲伤。(杜甫《观刈麦》)
    4、朱门酒肉臭,路有冻死骨。(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百年》)
    5、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
    (四十)诗中节日
    1、爆竹声声辞旧岁,春风送暖入屠苏。(王安石《元日》)
    2、去年元月时,花市灯如昼。(欧阳修《生查子•元夕》)
    3、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)
    4、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
    (四十一)劝学惜时
    1、少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
    2、莫等闲,白了少年头,空悲切。(岳飞《满江红》)
    3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿《劝学》)
    4、青春须早为,岂能长少年。(孟郊《劝学》)
    5、谁道人生无再少,门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)
    (四十二)农村风光
    1、晨兴理荒秽,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)
    2、绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
    3、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(辛弃疾)《西江月》)
    4、一水护田将绿绕,两山排闼送表来。(王安石《书湖阴先生壁》)
    (四十三)修身养性
    1、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)
    2、淡泊以明志,宁静以致远。(诸葛亮)
    3、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(陶渊明)
    4、不以物喜,不以己悲。(范仲淹)
    5、静以修身,俭以养德。(诸葛亮)
    (四十四)感恩诗
    1、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)
    2、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
    3、问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)
    4、树欲静而风不止,子欲养而亲不待。(季羡林)
    5、春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅)
    (四十五)辛苦劳作
    1、足蒸暑土气,背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)
    2、力尽不知热,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
    3、晨兴理荒秽,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)
    4、锄禾日当午,汗滴禾下土。(李绅《悯农》)
    5、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。(辛弃疾《清平乐•村居》)
    (四十六)环保理想家园
    1、绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
    2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
    3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)
    4、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
    5、明月松间照,清泉石上流。(王维《山居秋暝》)
       (四十七)爱国诗
    1、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游)
    2、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹)
    3、了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾)
    4、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
    5、毅魄归来日,灵旗空际看。(夏完淳)
    (四十八)和谐诗
    1、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
    2、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(辛弃疾)
    3、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明)
    4、山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明)
    5、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫)
    (四十九)丰收喜悦
    1、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)
    2、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
    3、开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
    4、簌簌衣襟落枣花,村南村北响缲车。(苏轼《浣溪沙》)
    (五十)渴望统一
    1、王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。(陆游《示儿》)
    2、我在这头,大陆在那头。(余光中《乡愁》)
    3、待从头,收拾旧河山,朝天阙。(岳飞《满江红》)
    4、西北望长安,可怜无数山。(辛弃疾《菩萨蛮》)
    5、了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
    (五十一)民生问题
    1、兴,百姓苦;亡,百姓苦。(张养浩)
    2、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫)
    3、田家少闲月,五月人倍忙。(白居易)
    4、莫辞酒味薄,黍地无人耕。(杜甫)
    5足蒸暑土气,背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)
    (五十二)希望与喜悦
    1、好雨知时节,当春乃发生。(杜甫)
    2、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
    3、问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)
    4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
    (五十三)边塞诗
    1、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(李贺)
    2、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹)
    3、秦时明月汉时关,万里长征人未还。(王昌龄)
    4、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
    5、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣)
    (五十四)民生民俗
    1、萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。(陆游)
    2、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维)
    3、待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然)
    4、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧)
    5、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(王安石)
    七彩童话 发表于:2015/12/18 10:24:00

    评论 中考英语满分作文“十字绝招”

          初中英语作文分为四等。一等文:13-15分;二等文:9-12分;三等文:5-8分;四等文:0-4分。教给大家十个字,搞定初中英语写作,帮你拿到一等文。
      要点+结构+逻辑+语法+亮点
      要点:实际上中考英语写作就等于两个字,翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点,要求必须在文章中有所体现。文章写的再好,只要缺少要点就会扣分。所以要点,也就是文章的第二段内容,要做到全,围绕中心。
      结构:中考最流行的结构就是三段式,深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段:简单明了,开门见山,不超过2句话,如,我们想表达小强很强壮,第一段直接说 XQ is extremely strong. 观点明确,这一句足矣。
      第二段:分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭,He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。2. 每天运动2小时,He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。
      第三段:经过第二段的论证,可以得出结论。但请注意,不能完全照抄第一段,要有升华。也可以提出希望和建议等。如,How strong and robust XQ is! I hope to be  him one day!
        逻辑:这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的,转折的,总结的逻辑词等。递进:除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的,如first of all(首先),in addition, what's more, moreover(都是另外的意思),in a word, all in all(表示总结的)。转折:but, yet, however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个文章的思路。
      语法:其他几点都不是硬性的要求,不那样做不能说是错,只能说是不好,但是语法却是硬性的。如,单词的使用,时态等。
      亮点:当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文,最后两个字,亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前,都是结构清晰的三段式,要点都很全,都用了一些逻辑词,都没有语法错误,但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive,charming,catching等,我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇,词组,句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以,以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
    七彩童话 发表于:2015/12/18 10:55:00

    评论 初中物理所有章节公式

    力学部分
    一、速度公式
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    火车过桥(洞)时通过的路程s=L桥+L车
    声音在空气中的传播速度为340m/s
    光在空气中的传播速度为3×108m/s
    二、密度公式
    (ρ水=1.0×103 kg/ m3)
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    冰与水之间状态发生变化时m水=m冰 ρ水>ρ冰 v水<v冰
    同一个容器装满不同的液体时,不同液体的体积相等,密度大的质量大
    空心球空心部分体积V空=V总-V实

    三、重力公式
    G=mg (通常g取10N/kg,题目未交待时g取9.8N/kg)
    同一物体G月=1/6G地 m月=m地

    四、杠杆平衡条件公式
    F1l1=F2l2 F1 /F2=l2/l1


    五、动滑轮公式
    不计绳重和摩擦时F=1/2(G动+G物)s=2h

    六、滑轮组公式
    不计绳重和摩擦时F=1/n(G动+G物)s=nh

    七、压强公式(普适)
    P=F/S固体平放时F=G=mg
    S的国际主单位是m2 1m2 =102dm2 =106mm2

    八、液体压强公式P=ρgh
    液体压力公式F=PS=ρghS
    规则物体(正方体、长方体、圆柱体)公式通用

    九、浮力公式
    (1)F浮=F’-F (压力差法)
    (2)F浮=G-F (视重法)
    (3)F浮=G (漂浮、悬浮法)
    (4)阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排 (排水法)

    十、功的公式
    W=FS把物体举高时W=GhW=Pt

    十一、功率公式
    P=W/tP=W/t=Fs/t=Fv(v=P/F)

    十二、有用功公式
    举高W有=Gh水平W有=FsW有=W总-W额

    十三、总功公式
    W总=FS(S=nh)W总=W有/ηW总= W有+W额 W总=P总t

    十四、机械效率公式
    η=W有/W总  η=P有/ P总
    (在滑轮组中η=G/Fn)
    (1)η=G/ nF(竖直方向)
    (2)η=G/(G+G动) (竖直方向不计摩擦)
    (3)η=f / nF (水平方向)

    热学部分
    十五、热学公式
    C水=4.2×103J/(Kg•℃)
    1.吸热:Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt
    2.放热:Q放=Cm(t0-t)=CmΔt
    3.热值:q=Q/m
    4.炉子和热机的效率: η=Q有效利用/Q燃料
    5.热平衡方程:Q放=Q吸
    6.热力学温度:T=t+273K
    7.燃料燃烧放热公式Q吸=mq或Q吸=Vq(适用于天然气等)
    电学部分
    1.电流强度:I=Q电量/t
    2.电阻:R=ρL/S
    3.欧姆定律:I=U/R
    4.焦耳定律:
    (1)Q=I2Rt普适公式)
    (2)Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式)
    5.串联电路:
    (1)I=I1=I2
    (2)U=U1+U2
    (3)R=R1+R2
    (4)W=UIt=Pt=UQ (普适公式)
    (5)W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)
    (6)U1/U2=R1/R2 (分压公式)
    (7)P1/P2=R1/R2
    6.并联电路:
    (1)I=I1+I2
    (2)U=U1=U2
    (3)1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]
    (4)I1/I2=R2/R1(分流公式)
    (5)P1/P2=R2/R1
    7.定值电阻:
    (1)I1/I2=U1/U2
    (2)P1/P2=I12/I22
    (3)P1/P2=U12/U22
    8.电功:
    (1)W=UIt=Pt=UQ (普适公式)
    (2)W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)
    9.电功率:
    (1)P=W/t=UI (普适公式)
    (2)P=I 2R=U2/R (纯电阻公式)

    常用物理量
    1.光速:C=3×108m/s (真空中)
    2.声速:V=340m/s (15℃)
    3.人耳区分回声:≥0.1s
    4.重力加速度:g=9.8N/kg≈10N/kg
    5.标准大气压值:760毫米水银柱高=1.01×105Pa
    6.水的密度:ρ=1.0×103kg/m3
    7.水的凝固点:0℃
    8.水的沸点:100℃
    9.水的比热容:C=4.2×103J/(kg•℃)
    10.元电荷:e=1.6×10-19C
    11.一节干电池电压:1.5V
    12.一节铅蓄电池电压:2V
    13.对于人体的安全电压:≤36V(不高于36V)
    14.动力电路的电压:380V
    15.家庭电路电压:220V
    16.单位换算:
    (1)1m/s=3.6km/h
    (2)1g/cm3=103kg/m3
    (3)1kw•h=3.6×106J
    七彩童话 发表于:2015/12/22 17:34:00

    评论 中考英语写作必背满分句型

    1. 不用说……
    It goes without saying that …
    = (It is) needless to say (that) ….
    = It is obvious that ….
    例:It goes without saying that it pays off to keep early hours.
    不用说早睡早起是值得的。

    2. 在各种……之中,……
    Among various kinds of …, … /= Of all the …, …
    例︰Among various kinds of sports, I like jogging in particular.
    在各种运动中我尤其喜欢慢跑。

    3. 就我的看法……;我认为……
    In my opinion, …
    = To my mind, ….
    = As far as I am concerned, …
    = I am of the opinion that ….
    例:In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health.
    在我看来,玩电脑游戏既花费时间也有害健康。

    4. 随着人口的增加…… With the increase/growth of the population, …
    随着科技的进步…… With the advance of science and technology, …
    例:With the rapid development of Taiwan’s economy, a lot of social problems have come to pass.
    随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。

    5. ……是必要的 It is necessary (for sb.) to do/that …
    …… 是重要的 It is important/essential (for sb.) to do / that …
    …… 是适当的 It is proper (for sb.) to do / that …
    ……是紧急的 It is urgent (for sb.) to do / that …
    例:It is proper for us to keep the public places clean.
    =It is proper that we (should) keep the public places clean.
    我们应当保持公共场所清洁。

    6. 花费 spend … on sth. / doing sth. …
    例:We shouldn’t spend too much time on something we aren’t interested in.
    我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多的时间。

    7. how 引导的感叹句
    例:At least it will prove how honest you are.
    那至少可以证明你很诚实。

    8. 状语从句
    ⑴ 如果你不…,你就会… If you don’t ..., you’ll ...
    例︰If you don’t keep working hard, you’ll lose the chance.
    如果你不坚持努力工作,你就会失去这次机会。

    ⑵ 如此 ……,以至于…… so … that …
    例:At that moment, I was so upset that I wanted to give up.
    当时,我非常伤心,最后都想放弃了。

    ⑶ 每当我听到……我就忍不住感到兴奋。Whenever I hear …, I cannot but feel excited.
    每当我做……我就忍不住感到悲伤。 Whenever I do …, I cannot but feel sad.
    每当我想到……我就忍不住感到紧张。Whenever I think of …, I cannot but feel nervous.
    每当我遭遇……我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with …, I cannot but feel frightened.
    每当我看到……我就忍不住感到惊讶。Whenever I see …, I cannot but feel surprised.
    例:Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad.
    = Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad.
    每当我想到我家附近那一条清澈的小溪我就忍不住感到悲伤。

    9. 宾语从句
    我认为,…… / 我认为……不...... I think / I don’t think that …
    我想知道是否…… I wonder whether …
    例:He doesn’t think I should stop him joining the club.
    他认为我不应该阻止他参加这个俱乐部。

    10. Since + S + 过去式, S + 现在完成式.
    例:Since he went to senior high school, he has worked very hard.
    自从他上高中,他就一直很用功。
    二. 重点句型
    1. It’s adj for sb to do 做…对某人来说…

    2. … so/such … that … 如此… 以至于…
    … too … to do... 太… 而不能…

    3. not…until… 直到…才…
    例: I didn’t go to bed until my mother came back.

    4.The reason why + 句子 is that + 句子 … 的原因是…
    The reason why he got angry was that she told him a lie.
    他生气的原因是她对他说了谎。

    5. That is why + 句子 那是…的原因

    6. That is because + 句子 那是因为…

    7. It is said that + 句子 据说…

    It is reported that + 句子 据报道…

    8. There is no doubt that + 句子 毫无疑问…

    9. It goes without saying that + 句子 不言而喻,毫无疑问

    10. There is no need to do没必要做…

    11. There is no point in doing 做某事毫无意义
    三. 话题句型
    1. 提建议
    had better (not) do 最好(不)做
    how about / what about doing …怎么样?
    I think you should do 我认为你应该…
    I suggest that you should do 我建议你做…
    If I were you, I would do…我要是你的话,我会做…
    It’s best to do 最好做…
    Why not do / why don’t you do…? 为什么不…

    2. 表示喜欢和感兴趣
    like / love doing
    enjoy doing
    be fond of doing 喜欢做…
    be keen on n/doing 喜欢做…
    prefer to do A rather than do B 宁愿做A也不愿做B
    be interested in doing = show/ take great interest in n / doing 对...感兴趣

    3. .努力做…
    try to do努力做…
    strive to do 努力做…
    try one’s best to do= do one’s best to do 竭尽全力做…
    make efforts to do = make every effort to do 尽力做…
    do what sb can (do ) to do 尽力做…
    spare no effort to do 不遗余力的做…
    do what / everything sb. can to do 尽某人全力做…

    4. 打算做… / 计划做…
    intend / plan to do 打算做…
    be going to do 打算/计划做…
    decide to do 决定做…
    determine to do决定做…
    be determined to do决定做…
    make up one’s mind to do下定决心做…

    5. 表示想/希望
    want to do = would like to do 想做…
    hope to do 希望做…
    expect to do 期待着做…
    wish to do 希望做…
    consider doing 考虑做…

    6. 只加doing 作宾语的动词
    finish / practice / suggest / consider / mind / enjoy doing

    固定搭配
    look forward to doing 盼望做…
    keep on doing 坚持做…
    dream of doing 梦想做…
    can’t help doing 情不自禁地做…
    keep / stop / prevent sb. from doing 阻止某人做…
    be busy (in ) doing = be busy with + 名词 忙于做…
    spend time / money (in )doing
    =spend time / money on + 名词 花费时间做…
    have fun / have a good time / enjoy oneself doing 玩得开心
    have trouble / have problem / have difficulty (in) doing
    =have trouble / have problem / have difficulty=with + 名词 做…有困难
    四. 常用过渡语
    1. 表起始的过渡语:
    first of all, to begin with, in my opinion, according to, so far, as far as等.

    2. 表时间的过渡语:
    first, at first, then, later, in the end, finally, afterwards, after that, since then, for the first time, at last, as soon as, the next moment, meanwhile, later on, soon, finally等.

    3. 表空间的过渡语:
    on the right/left, to the right/left of, on one side of… on the other side of…, at the foot/top/end of, in the middle/centre of, next to, far from, in front of等.

    4. 表因果的过渡语:
    for, because of, one reason is that… another reason is that…, thus, so, as a result (of)等.

    5. 表转折的过渡语:
    but, yet, however, after all, in fact, while, on the contrary, instead of, unlike, although, otherwise,nevertheless, in spite of, after all等.

    6. 表列举的过渡语:
    for example, such as, that is, like, as follows, in other words, and so on等.
    7. 表推进的过渡语:
    what’s more, on one hand… on the other hand…, in addition to, as well, still, also, in other words, not only…but also…, besides, furthermore, moreover等.

    8. 表总结的过渡语:
    in short, in a word, in general, in brief, in all, on the whole等.
    五. 28个经典名言警句
    1. Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩.
    2. A friend in need is a friend indeed. 患难朋友才是真朋友.
    3. A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半.
    4. Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成.
    5. All roads lead to Rome. 条条大道通罗马.

    6. Easier said than done. 说起来容易,做起来难.
    7. Easy come, easy go. 来得快,去得快.
    8. Every man has his weak side. 人人都有缺点.
    9. Failure is the mother of success. 失败是成功之母.
    10. Look before you leap. 三思而后行.

    11. Nothing in the world is difficult if you set your mind to it. 世上无难事,只怕有心人.
    12. A life without a friend is a life without a sun. 人若无友,就如同生命中没有太阳.
    13. All things are difficult before they are easy. 万事开头难.
    14. Always prepare for a rainy day. 未雨绸缪.
    15. As you sow, so shall you reap. 种瓜得瓜,种豆得豆.

    16. I might say that success is won by three things: first, effort; second, more effort; third, still more effort. 成功要靠三件事才能赢得:努力,努力,再努力.
    17. Don’t put off till tomorrow what should be done today. 有事莫推明天.
    18. Practice makes perfect.熟能生巧.
    19. Bad news has wings. 好事不出门,坏事传千里.
    20. Honesty is the best policy. 做人以诚信为本.

    21. You have to believe in yourself. That’s the secret of success. 你必须相信自己,这是成功的关键.
    22. Don’t judge a man by his looks. 不可以貌取人.
    23. Every coin has two sides. 每个硬币都有两面。
    24. The winter is coming and the spring is not far. 冬天已经临近了,春天还会远吗.
    25. Failure is the mother of success. 失败是成功之母。

    26. A fall into a pit, a gain in your wit. 吃一堑,长一智。
    28. Time and tide wait for no man. 时不我待。 


    七彩童话 发表于:2015/12/22 17:50:00

    评论 几何中常见的辅助线作法

    一、三角形问题添加辅助线方法
    方法1:有关三角形中线的题目,常将中线加倍。含有中点的题目,常常利用三角形的中位线。
    方法2:含有平分线的题目,常以角平分线为对称轴,构造全等三角形。
    方法3:结论是两线段相等的题目常画辅助线构成全等三角形,或利用关于平分线段的一些定理。
    方法4:结论是一条线段与另一条线段之和等于第三条线段这类题目,常采用截长法或补短法。

    二、平行四边形中常用辅助线的添法
    方法1:连对角线或平移对角线:
    方法2:过顶点作对边的垂线构造直角三角形
    方法3:连接对角线交点与一边中点,或过对角线交点作一边的平行线,构造线段平行或中位线
    方法4:连接顶点与对边上一点的线段或延长这条线段,构造三角形相似或等积三角形。
    方法5:过顶点作对角线的垂线,构成线段平行或三角形全等.

    三、梯形中常用辅助线的添法
    方法1:在梯形内部平移一腰,如图3-1。
    方法2:梯形内平移两腰,如图3-2。
    方法3:延长两腰,如图3-3。
    方法4:过梯形上底的两端点向下底作高,如图3-4。
    方法5:平移对角线,如图3-5。
    方法6:链接梯形一腰的端点和另一腰中点并延长,与底边的延长线交于一点,构成三角形,如图3-6。
    方法7:连接梯形一顶点及一腰的中点,如图3-7。
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    四、圆中常用辅助线的添法
    方法1:见弦作弦心距,如图4-1
    方法2:见直径作圆周角,如图4-2
    方法3:见切线作半径,如图4-3
    方法4:两圆相切作公切线,如图4-4
    方法5:两圆相交作公共弦,如图4-5
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    七彩童话 发表于:2015/12/22 18:04:00

    评论 2015年中考政治总复习提纲

    一、坚持党的基本路线不动摇
    (一)党的地位
    1、党的地位:党是领导中国特色社会主义的核心力量,是现代化建设顺利进行的根本保证。
    2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心?源于她的先进性(表现)
    这是因为(1)三个代表:党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(2)党的奋斗目标:是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
    (二)基本路线
    3.党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
    4.党的基本路线的核心内容是一个中心,两个基本点。
    5.为什么以经济建设为中心(怎样理解发展是硬道理)?
    ①以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②加快经济发展,大力发展生产力,是我们的根本任务。③增强综合国力、改善人民生活离不开发展;④巩固、完善社会主义制度,充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展;⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展;⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展;⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。 ⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。
    6.为什么要进行改革?(改革的必要性)
    ①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善,存在着体制上的种种弊端,②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥,使经济组织失去了应有的活力,③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明,改革是我国社会发展的直接动力。
    7、怎样理解改革对我国社会发展的作用?(改革的意义。)
    通过改革,⑴完善和发展了社会主义制度,给我国社会注入了生机和活力,⑵极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性,⑶使社会生产力得到了极大地解放,国家经济得到了迅速的发展。实践证明,改革是我国社会发展的直接动力。
    8.改革性质:是社会主义制度自我完善和发展;改革的目的是解放和发展生产力。
    9.为什么要进行对外开放?
    ①当今世界是开放的世界,中国要发展必须走向世界。②只有对外开放,才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验,才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源,才能紧跟新科技革命的发展潮流,追赶世界先进水平。③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
    10、我国对外开放包括“引进来”和“走出去”两种基本途径。具体措施有:发展对外贸易,利用外资,引进国外先进技术,创办经济特区和经济技术开发区,到国外承包工程、办企业等。
    11、我们青少年应怎样对待改革开放?
    ①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题,正确对待改革给个人和家庭带来的影响,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。②我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识,全面提高自身素质,为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。
    (三)共同理想
    12.我国各族人民的共同理想是什么?
    把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代青年的历史责任。
    13.三步走:①、1990年温饱 ②、2000年总体小康2020年全面小康 ③、2050年实现现代化
    14.总体小康特点:低水平,不全面,发展不平衡。
    15.为什么要发扬艰苦奋斗的精神?
    ①艰苦奋斗是通向理想的必经之路,是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。②是由我国的基本国情和实现共同理想决定的。
    16、提倡艰苦奋斗,并不是提倡过苦日子,当苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。我们只有从日常学习、工作和生活做起,自觉磨砺自己,才能逐步把自己造就成能担负众人的人。
    (四)我国的经济制度
    17.、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
    18.、坚持基本经济制度的原因:是由我国的性质和我国的基本国情决定的。即(我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。)
    19、我国的各种经济成分
    公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。
    非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。
    20、公有制经济的地位:
    ①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,②是社会主义经济制度的基础,③是国家引导、推动经济发展的基本力量,④是实现广大人民根本利益个共同富裕的根本保证。
    21、非公有制经济的地位:
    ①非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分,②是促进我国生产力发展的重要力量。
    22、社会主义的根本任务是解放和发展生产力,根本目的是实现全体人民的共同富裕。
    23、我国如何对待公有制、非公有制经济?
    我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
    24、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展?
    (1)非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分,是促进生产力发展的重要力量。
    (2)它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。
    25、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?
    ①是否有利于发展社会主义社会的生产力,②是否有利于增强社会主义国家的综合国力,③是否有利于提高人民的生活水平。
    26、我国分配原则和分配制度是什么?
    分配原则:确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
    分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。
    27、实行这样分配制度有什么意义?
    意义:(1)改变了以往的“大锅饭”做法,有利于发挥收入分配的激励作用,极大地调动人们的积极性和创造性。(2)有利于吸引人才、留住人才,充分发挥人才的作用,促进国家和社会的发展。⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发,使一切创造社会财富的源泉充分涌流。
    (五)民主政治制度
    28、我国的根本政治制度是什么?为什么要坚持这一根本政治制度?
    我国的根本制度是社会主义制度,根本政治制度是人民代表大会制度。
    原因:(1)在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多,人民不可能都去直接管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高形式,它有力地保证了人民当家作主。
    29、人民代表大会是人民行使国家权力的机关,人民代表大会包括:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
    30、人民代表大会与政府、法院、检察院的关系(国务院为什么向人民代表大会作报告)?
    (1)在我国,一切权力属于人民,人民代表大会是人民行使国家权力的机关。(2)我国实行人民代表大会制度,由人民代表大会统一行使国家权力,国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,⑶并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权,政府、法院、检察院必须对同级的人民代表大会负责,并受它监督。(4)它们分工不同,职责不同,但根本目标都是代表人民利益,为人民服务。
    31、人大代表和人民的关系:(1)我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生,(2)人大代表对人民负责;⑶人大代表接受人民监督,人民有权罢免自己不满意的代表。(4)人大代表只是代表人民行使权力。
    32、我国处理民族问题的原则是什么?我国形成了什么样的民族关系?
    原则:平等、团结、共同繁荣。
    我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
    33、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义?
    (1)妥善地解决了国家统一和民族自治的关系,既维护了国家统一和安全,又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利,使少数民族人民真正当家作主。(2)我国实行民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
    34、青少年应如何处理好民族关系?
    (1)应自觉拥护我国的民族政策。(2)在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯,不做伤害民族感情的事情,各民族同学平等相处,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同发展。
    (六)成果发展
    35、共和国巨变的表现:(1)百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱,再由温饱到总体已小康的历史性跨越。(2)综合国力显著增强。
    36、共和国发生巨大变化的原因是:(1)党的正确领导(2)坚持改革开放(3)坚持一个中心,两个基本点(4)人们的辛勤劳动(5)坚持“三个代表”重要思想(6)坚持科教兴国战略和可持续发展战略(7)坚持科学发展观(8)发扬了艰苦奋斗的精神(9)坚持社会主义制度(10)坚持弘扬民族精神,发扬艰苦奋斗的精神
    37、党在社会主义现代化建设的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
    38、举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。
    (1)代表中国先进生产力的发展要求:A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;B、建设社会主义新农村;C、西部大开发D、振兴东北老工业基地
    (2)代表中国先进文化的前进方向:A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功
    (3)代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业
    先进人物代表:郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等
    二、中国与科教创新
    39、科技的作用
    (1)实践证明,一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关,一个国家一个民族如果输掉了科技,也就输掉了未来。(2)科学技术史第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度。(3)科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。(4)科技是人类文明的标志,为人类创造了巨大的物资和精神财富。
    40、快速发展的现代科技的表现:
    (1)蓬勃兴起的信息技术(2)迅速崛起的生命科学(21世纪高科技的主流)(3)突飞猛进的空间科学(现代科技中最快的尖端技术之一)
    41、科技成果
    (1)嫦娥二号奔月成功(2)神舟七号发射成功(3)天河一号计算机居世界前列(4)蛟龙号潜水艇达到世界先进水平.
    42、科技创新的重要性(怎样理解科技创新?):
    ①创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。②要想真正地缩小差距,赶超发达国家,关键是靠创新。③只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上,才能实现我国科技的跨越式发展,真正掌握发展的主动权。④没有创新,就要受制于人,没有创新,就不可能赶超发达国家。
    43、好奇与创新的关系是什么?
    答:〈1〉好奇心是科学家们走上科技发明创造之路的起点,是创新的最初动力。〈2〉好奇心也需要正确把握,要符合道德和法律的要求,否则也会对人们的成长造成消极影响。
    44、怎样由好奇走向成功?
    答:〈1〉要把好奇转化为兴趣,进而发展为志趣。〈2〉多加观察,大胆设想,锲而不舍;
    45、怎样培养创新精神,提高创新能力?
    (1)善于观察;(2)展开想象;(3)求异思维;(4)积累知识(5)勇于实践。
    46、教育的重要性(为什么把教育教育放在优先发展的地位?)
    (1)科学技术的发展,关键是人才;(2)高素质的人才是一个国家最为重要的资源,而人才的培养主要靠教育;(3)教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
    47、 怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?(为什么要实施科教兴国战略?)
    (1)我国科技和教育的整体水平不高,制约着经济和社会发展,为了缩小与发达国家之间的差距,在国际竞争中占据有利地位,就必须实施科教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战略地位。(2)大力发展科技、尤其是高新科技,可以提高我国的国际竞争力;(3)大力发展教育,才能提高我国国民素质,培养更多的人才,把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。(4)我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
    48、怎样实施科教兴国战略?
    (1)把科技和教育放在优先发展的战略地位;(2)大力发展科技,提高我国的国际科技竞争力;(3)大力发展教育,提高我国国民素质,把人口负担转变为巨大的人才资源优势。
    49、怎样有好奇心到创新?(好奇心与创新的关系)
    (1)好奇心是走上科技发明创造之路的起点,是创新的最初动力。(2)好奇心需要正确把握。(3)只有好奇转化为兴趣,进而发展为知趣,多加观察,锲而不舍,才能有所发现和创造,从而走向成功。
    50、中学生怎样成为创新性人才?
    (1)树立终身学习的观念,在学习生活中,就要从转变学习方式做起,自主、合作、探究学习,进行创造性学习。(2)认真学习科学文化知识,提高自身素质,开发自身潜能,为创新奠定知识基础。(3)勤于思考,善于观察,积极参加社会实践活动。(4)勇于质疑,善于发现问题,提出问题,解决问题。(5)敢于创新,善于创新,把创新的热情和科学求实的态度结合起来。(6)学以致用,勇于实践,积极参加科技实践活动,培养创新意识,提高创新能力。(7)让创新思维闪光,培养好奇心,善于观察,展开想象,求异思维。(8)树立远大理想,担负当代青年的历史责任。
    51、请为建设创新型国家出几个点子。
    (1)进一步推进科教兴国战略和人才强国战略。(2)全面深化科技教育体制改革。(3)加强人才资源的开发、培养和引进。(4)实施素质教育,提高国民素质。(5)重视科技,加大科技投入,鼓励科技创新。
    三、中国与世界 毕业选择
    52、当今世界的发展趋势是什么?
    ①和平和发展是当今时代的主题。 ②世界要和平、人民要合伯、国家要发展、社会要进步,是不可阻挡的时代潮流。  ③经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。
    53、我国在国际上的地位和作用如何?
    (1)地位:我国是世界上最大的发展中国家,是一个具有全球影响的地区性大国,是一个正在和平发展的大国。
    (2)作用:①经济方面,我国是世界商品的销售市场,是世界上吸引外资最多的国家,是推动世界经济持续发展的重要动力。②政治方面:我国奉行独立自主的和平外交政策,已成为维护世界和平与稳定的重要力量,是一个负责任的大国。
    54、中国面临着什么样的机遇和挑战?
    (1)机遇:①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能。②经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。③世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。④我国现代化建设项目和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
      (2)挑战:①霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义的威胁依然存在。②经济全球化也给我们带来了一定的风险,控制国际经济组织,动辄以经济制裁相威胁。③我国科技和综合国力与发达国家还有较大的差距,在竞争中处于劣势。
    55、怎样抓住机遇,应对挑战?
    ①要清醒认识到前进道路上的困难和风险,增强忧患意识和紧迫感,集中精力,加快经济发展。②切实提高抓住机遇的本领,增强战胜各种困难和风险的能力。③青年人应勇于担当振兴国家和民族的历史责任。
    56、怎样走向世界?
    (1)树立全球观念和国家观念,提高自身素质。(2)走向世界,就要用世界的眼光看待问题。(3)走向世界,需要具有平等参与意识。(4)走向世界,还要善于学习。
    57、如何择业?
    (1)树立正确的正确的职业观念,即职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。(2)正确认识自己,给自己恰当定位。(3)正视竞争,敢于竞争。(4)自主创业是就业的一条重要途径,创业就是最大的就业。  
    58、青少年应怎样成为有用的人?
    ①成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。②要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,③坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,④坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,⑤坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。
    59、青少年应怎样不懈追求,去实现人生意义?
    ①树立终身学习的观念,不断学习,不断进步。②增强创新意识,提高创造能力,争取有所创造、有所发明。③不断为他人、集体、国家和社会做出贡献。④做负责任的公民,过积极健康的生活。⑤从现在做起,抓住现在每一步。⑥从平凡做起,从点滴小事做起,坚持做好每个细节。
    一、法律
    60、法律的含义:法律是由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
       61、法律的主要特征:法律靠国家强制力保证实施
       62、我国法律的本质:法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现;我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
        63、法律在公民生活中的作用:
    (1)法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。
    (2)法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪,来维护公民合法权益的。
        64、公民权利和义务的关系:
    (1)公民的权利和义务是一致的。(2)公民的权利和义务是密不可分的。(3)公民的某些权利和义务是相互结合的。(4) 公民的权利和义务是相互促进的。(5)没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
        65、公民怎样依法行使权利:
    (1)公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定,不得超越法律许可的范围;(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益;(3)要尊重他人的权利;(4)不能在合法权利之外谋取非法利益;(5)公民的合法权益受到非法侵害,有权运用法律保护自己所拥有的权利,但必须用合法的方式,按照法定程序进行,不能采取非法手段。
      66、公民怎样自觉履行义务:
    (1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做(2)凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做。(3)凡是宪法和法律所禁止的,就坚决不做。否则就是违法犯罪。
    二、公民依法享有的权利
    ★人身权
    (一)生命健康权
        67、地位:公民最根本的人身权是生命健康权。
          意义(重要性):(1)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。(2)生命一旦失去,任何权利都失去了意义。(3)生命健康权是公民最根本的人身权。
    68、法律依据:我国法律规定,公民的生命健康权不受非法侵犯,侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
    69、如何保护公民的生命健康权?
    (1)生命健康权是法律赋予我们的权利,当自己的生命和健康受到威胁和侵害时,我们一定要勇敢的拿起法律武器,依法保护我们的生命健康权。一要及时报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段,不能以牙还牙、以恶对恶。(2)加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力。(3)我们要珍惜、爱护自己的生命和健康,同样也要爱护、尊重他人的生命健康。
    (二)人格尊严
    70、地位:人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。
    71、包括:姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。
    72、如何保护公民的人格尊严?
    (1)要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严。
    (2)要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维护自己的权利。
    (3)要像尊重自己的人格尊严那样尊重爱护他人的人格尊严
    (三)隐私权
    73、含义:公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人的秘密的权利。
    74、未成年人的隐私权受法律特殊保护
    (1)原因:由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当,使侵犯未成年隐私权的现象时有发生。
    (2)法律依据:未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
    75、如何保护公民的隐私权?
    (1)管理好含有自己隐私的物品,一旦发现有人披露自己的个人隐私,要依法制止,学会运用法律武器维护自己的隐私权。(2)我们还有尊重他人的隐私权。
    ★财产权
    (一)合法的私有财产权
    76、公民依法对自己的财产享有:占用、使用、收益、处分的权利。法律保护公民私有财产权的手段:民事法律手段(最常见,最普遍)、刑事法律手段(最严厉,最有效)
    77、如何保护公民的私有财产权?
    (1)我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。(2)可以与侵害者协商解决,如果协商不成应提起诉讼,请求法律的帮助。(3)我们要尊重别人的财产所有权,维护他人的合法权益。
    (二)继承权
    78、继承权是保护公民的私有财产权的眼神和体现,我国宪法规定,国家依照法律规定保护公民的继承权。
    79、继承的方式:法定继承、遗嘱继承 遗嘱继承优先于法定继承。
    80、继承顺序:第一顺序继承人:配偶、子女、父母。第二顺序继承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,没有第一继承人的由第二顺序继承人继承。
    81、如何保护公民的继承权?
    (1)公民在自己的合法权益受到侵害后,要有维权的意识。未成年人被侵权后应当通过自己的法定监护人依法追究侵权者的法律责任,维护自己的继承权(2)在行使继承权时,要依法进行,不能非法获得继承权、不能损害他人的合法权利。
    (三)智力成果权
    82、含义:又称:知识产权就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。具体表现:科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品。  包括:著作权、专利权、发明权、发现权和其他科技成果权。
        法律:著作权法、专利权法、商标权法
    83、如何保护公民的智力成果权?
    (1)增强保护智力成果的法律意识。(2)当自己的智力成果受到侵好害时,要积极寻求法律帮助,运用法律维护自己的合法权益(3)我们还要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的智力成果,不做侵害他人智力成果的事情。
    ★消费者权
    84、内容:消费者依法享有人身财产安全权、知悉真实情况权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、依法结社权、获得知识权、监督批评权、人格尊严权、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。
    85、如何保护公民的消费者权?
    (1)消费者在自身合法权益受到侵害时,应依据我国消费者权益保护法的规定,通过正确的途径来维护自己的合法权益(2)首先,可以与经营者协商,双方在自愿互谅的基础上解决争议(3)当协商无效时,可请求消费者协会调解或向法院提起诉讼。
    86、怎样营造放心的消费环境?(提建议)
    (1)政府部门要加强执法力度,严厉打击制造销售假冒伪劣产品行为。(2)生产经营者要恪守诚实守信原则,依法规范自己的经济行为。(3)销售者要遵循法律法规,信守服务承诺。(4)加大宣传力度,消费者要加强维权意识,依法维护自己的合法权益。
    ★监督权(批评建议权)
    87、法律依据:我国宪法明确规定,公民依法享有批评建议权。形式:提出批评建议、新闻报刊、来信来访、打电话或向人大代表反应。
    88、公民形式批评建议权的意义。
    (1)有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象。(2)有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
    ★受教育权
    89、受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。相关法律有:《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》。
    90、怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?
    (1)珍惜受教育权利,履行受教育义务。(2)坚持是自己受到法律规定年限的教育努力学习,(3)全面发展争取接受更高成都的教育,(4)积极通过不同方式进行学习。
    三、违法犯罪
    91、生活中面临哪些不良诱惑?
    “黄”、赌、毒和邪教、抽烟、酗酒、网吧、不健康的娱乐场所等。
    92、不良诱惑的危害
    ①伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。②使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。③使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。
    93、怎样抵制不良诱惑?(启示)
    ①提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力。②克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。③应运用法律手段同他们进行坚决的斗争。
    94、不能抵制不良诱惑的原因:
    (1)思想品德修养、科学文化素养和法律意识较低,交友不慎。(2)认识能力低,社会阅历浅,辨别是非的能力不强,缺乏判断力。(3)猎奇和盲目从众心理的驱使。(4)经受不住不良诱惑,缺少控制力。
    95、一般违法和犯罪的关系
    区别:(1)两者在违反的法律、对社会的危害、应受到的惩罚等方面存在严格的界限。(2)一般违法:对社会的危害性不大,还没有触犯刑法,只是违反了刑法以外的法律、法规。犯罪:是指具有严重的社会危害性,触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。严重危害社会、触犯刑法、应受刑罚处罚是犯罪的三个基本特征。
    联系:(1)它们都不同程度的损害国家和人民的利益,具有社会危害性,都违反了国家的法律法规。(2)有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。(3)二者之间有密切的联系,没有不可逾越的鸿沟。
    96、如何预防违法犯罪?
    (1)一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。(2)预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起。(3)加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法。总之,要防微杜渐,防患于未
    97、为什么未成年人要受法律的特殊保护?
    ①生活经验不足,各方面都还不够成熟,辨别能力不强。②法律意识和自我保护能力不够强,容易受到侵犯。③未成年人是党和国家的希望,是中华民族的希望。我们的健康成长关系着民族的振兴,国家的富强。
    98、未成年人自我保护的方法和技能(看熟即可)
    ①当自己的合法权益受到来自家庭、学校和社会上的民事侵害,侵害的程度又较轻时,可以:一、宣传法律知识、协商和调解;二、宣传自己某一或某些权益是合法的,是不许侵犯的
    ②当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断,采取机智灵活的方法与其斗争。一、有能力将其制服时,要勇敢的同其搏斗。二、没有能力将其制服时,可采取A.呼救法B周旋法C拨打“110”报警法D实施正当防卫③增强自我保护意识,提高自我保护能力,掌握自我保护地方法技巧,学会依法保护自己的合法权益
    99、.获得法律帮助的方式和途径(看熟即可)
    ①遇到不法侵害时,要学会求得法律的帮助。能给我们提供法律服务和帮助的机构有律师事务所、公证处、法律服务所等。②自己的合法权益受到侵害,我们可以考虑通过非诉讼途径加以解决,它是我们维护合法权益常用的有效手段。③当通过非诉讼以及其他方式仍不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时,我们就要勇敢的到人民法院状告侵权者,通过“打官司”讨回公道。4如果有经济困难,我们可到法律援助中心申请法律援助。
    四、宪法是治国安邦的总章程
    100、为什么说宪法是国家的根本大法?
    答:(1)宪法规定国家生活中的最根本问题;(2)宪法具有最高的法律效力;(3)宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。
    101、宪法规定的内容主要有:国家的性质、根本任务、国家制度、社会制度、基本国策、公民的基本权利和义务、国家机关、国家标志(国旗、国徽、国歌、首都)等。
    102、为什么说宪法具有最高的法律效力?
    答:(1)宪法是其他法律的立法基础,其他法律是宪法的具体化;(2)任何法律不得同宪法相抵触,否则无效。(3)它的制定和修改程序比其它法律更为严格。
    103、为什么说宪法是最高的行为准则?
    答:(1)宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则;(权大没有法大)(2)宪法是一切团体和组织的最高行为准则;(3)宪法是全体公民的最高行为准则。
    104、宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则的表现?
    答:(1)一切国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事;(2)国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定作的事;(3)国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。
    105、有人认为中国共产党领导人民制定宪法和法律,它可以不受宪法的约束。这是错误的。(中国共产党为什么要以宪法作为最高行为准则?)
    答:(1)我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化;(2)中国共产党是居于领导地位的执政党,它领导人民制定了宪法,就必须模范地遵守宪法,维护宪法的尊严;(3)体现人民意志的宪法得不到党的遵守,也会削弱人民对党的信任和拥护。因此任何团体和组织都必须模范遵守宪法,不得有超越宪法和法律的行为。
    106、青少年应怎样增强宪法观念?
    答:(1)认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容;(2)在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯;(3)以各种形式向群众宣传宪法,并同违反宪法的行为作斗争,时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。
    五、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
    107、依法治国的含义及要求。
    答:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政;公民要严格遵守法律。(依法治国的主体是广大人民群众)
    108、依法治国的意义
    答:(1)依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求;(2)是发展社会主义市场经济的客观需要;(3)是建设有中国特色社会主义文化的重要条件;(4)是实现国家长治久安的重要保障。
    109、社会主义法制的基本要求:
    答:(1)有法可依(2)有法必依(3)执法必严(4)违法必究
    有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。有法必依是健全社会主义法制的中心环节。执法必严是健全社会主义法制的重要条件。违法必究是健全社会主义法制的重要保障。
    110、公民应怎样为社会主义法制建设作贡献?(如何做一个知法守法的好公民?)
    答:〈1〉认真学法,对法律提倡做的事情积极去做,法律规定做的事情一定去做,法律不允许做的事情坚决不做;〈2〉逐步增强守法意识,树立法制观念,为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。

    (一)道德品质
    交往(一)
    (一)我与家庭
    111、为什么要孝敬父母?
    ①父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能,还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。③孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。
    112、怎样孝敬父母?
    ①孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母。②我们孝敬父母,就要做到日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的要求。
    113、影响与父母沟通的原因?
    (1)青春期出现了逆反心理,影响了与父母的沟通。(2)子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。(3)代沟的存在。
    114、如何学会与父母沟通?
    ①要理解自己的父母。    ②要尊重自己的父母。
    ③要掌握一定的技巧和方法,如:主动向父母汇报学习、健康等;虚心接受批评、建议;努力缓解父母工作压力;开展有利于沟通、交流的活动。
    (二)我与祖国
    115、新型民族关系:我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。民族原则:平等、团结、共同繁荣。
    116、青少年应如何维护民族团结?
    (1)应自觉拥护我国的民族政策。(2)在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯,不做伤害民族感情的事情,各民族同学平等相处,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同发展。(3)维护民族团结,反对民主分裂,多做有利于民族团结的事。
    117、民族精神的内涵及意义是什么?
    内涵:中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
    民族精神在不同历史时期有不同的表现:具体表现有长征精神、延安精神、铁人精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等等。
    意义:①民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③民族精神是实现全面建设小康社会和在国际竞争中取胜的精神动力。
    118、怎样弘扬和培育民族精神?
    ⑴从国家的角度说:①要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,这是主心骨;②充分挖掘中华民族优秀传统文化;③充分汲取世界优秀文化;④最重要的是坚持与时俱进,为民族精神增添新的内容。
    ⑵从青少年的角度说:①认真接受民族精神教育,包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育等,学好各门功课,从中感悟我们伟大的民族精神;②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径;③我们要从日常的学习生活做起,树立爱国主义思想和远大志向,养成良好的学习和行为习惯,以实际行动弘扬和培育民族精神。
    举例说明:①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物;②观看爱国主义影片;③学唱爱国主义歌曲;④参观爱国主义教育基地;⑤参观革命圣地;⑥参加升旗仪式等等。
    (三)个人与集体
    119、个人与集体的关系是什么?
    答:〈1〉集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。〈2〉个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
    120、为什么说团结就是力量?(团结的作用)
    答:〈1〉集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥。〈2〉集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力,依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。〈3〉历史发展和生活经验都告诉我们,集体不论大小,团结才有力量。
    121、个人利益和集体利益的关系?
    〈1〉集体利益和个人利益在根本上是一致的。〈2〉以集体利益为重,并不排除个人的正当利益。〈3〉集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。〈4〉当两者发生冲突时,个人利益要服从集体利益,必要时要牺牲个人利益。
    122、怎样处理个人利益和集体利益的关系?
    答:〈1〉我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。〈2〉集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。
    123、怎样为集体添光彩?(怎样自觉维护集体的荣誉和利益?)
    答:为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。①维护集体的荣誉和利益,首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。②体现在自己的实际行动中。③体现在当集体的荣誉和利益受到损害时,敢于积极维护集体的荣誉和利益。④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。
    124、老师为什么值得我们尊敬(老师在学生成长道路上起的作用)?
    (1)老师是我们学习的指导者。(①帮我们掌握知识和技能,培养创新意识和实践能力。②交给我们科学的思维方法和学习方法,引导我们学会学习。)(2)老师是我们成长道路上的引路人。(3)老师的爱给了我们温暖和力量。
    125、怎样做到尊敬老师?
    (1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。(2)虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求,真诚的接受老师的批评。(3)尊敬老师,还要对老师有礼貌。
    126、怎样和老师交朋友?
    (1)师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。(2)主动、热情的与老师进行交流、交往。(3)正确处理与老师之间的矛盾。与老师发生矛盾时,用恰当的方式、正确的方法解决矛盾;当老师出现差错时,要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
    127、正确认识自己有何益处?
    (1)有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标。(2)有利于发掘自身潜能,(3)有利于不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我。
    128、怎样做到正确认识自己?
    (1)要正视现实,实事求是,全面客观的看待自己。(2)要用发展的眼光看待自己。(3)要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
    129、学习的重要性(为什么说学习是成才的阶梯)?
    (1)学习可以提高品德修养。(2)学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格,培养高尚品德,正确把握人生之舵。(3)学习可以增长才干。(4)学习才能适应社会发展的要求。我们只有不断学习,才能跟上时代的步伐,适应社会发展的要求。
    130、怎样学会学习?
    (1)转变学习方式。我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习。(2)选择适当的学习方式。①掌握行之有效的学习方法。②学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。我们应从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法。③再聪明的人,再好的学习方法,也需要自己勤奋和努力才能学有所成。(3)养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成,会让我们受益终生。
    (四)个人与社会
    131、怎样积极参与社会生活?
    答:〈1〉亲身实践,学会生存,学会交往,学会做人。〈2〉通过参与各类有益的社会活动(如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等)促进个人的全面发展。〈3〉参与社会生活,就要正确地认识社会,辩证地分析问题。〈4〉面对复杂的社会生活,我们要正确认识从众心理。〈5〉面对复杂的社会生活,我们要正确认识生活中的困难和逆境。
    132、从众心理的影响
    积极影响:〈1〉从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响;〈2〉有利于个人养成良好的品德行为习惯;〈3〉有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。
    消极影响:盲目从众的危害?
      (1)不利于自己的独立思考和判断,很难形成自己稳定的兴趣爱好。(2)不利于高雅情趣的培养,也会影响我们的个性发展。(3)直接影响身体健康。(4)使人接受社会环境的消极影响,助长社会的歪风邪气。
    133、怎样自觉抵制不良诱惑?怎样克服盲目从众?怎样杜绝不良嗜好?(答案相同)
    (1)要努力提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力,防止上当受骗。(2)克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。(3)运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争
    134、 怎样养成亲社会行为?
    答:〈1〉学会谦让、分享、助人。〈2〉为社会做贡献。例如:①积极参与社会公益活动。②关心社会发展,关注国家大事。③服务社会,奉献社会。  
    135、是非善恶对个人和社会的影响
    ⑴真、善、美的影响①净化人们的心灵②促使人加强自身的品德修养,自觉抵制不良诱惑。③有利于形成良好的社会风尚。
    ⑵假、恶、丑的影响①危害社会秩序,败坏社会风气。②会使一些人价值观发生扭曲,铤而走险,违法犯罪。③腐蚀未成年人的心灵,导致少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。
    136、为什么要明辨是非善恶?
    ①只有明辨是非善恶,才能把握好自己生活的方向,实现积极向上的人生目标。②只有明辨是非善恶,才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为,过积极健康的生活。③只有做到明辨是非善恶,并积极同丑恶现象作斗争,才能使自己逐步成为一个正直的人。
    137、怎样面对生活中的是非善恶?
    (1)明确正确的判断标准,既包括道德标准,也包括法律标准。(2)还要不断提高辨别能力。还要增强自控能力。(3)正确的行为,必须坚持;错误的行为,坚决摒弃。
    138、如何做到对自己的行为负责?
    (1)对自己行为的后果做出正确的判断。(2)认真做好自己应该做的事,才能成为一个对自己行为负责的人。(3)不该做的事坚决不做。(4)如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失,就要敢于承担责任,并及时改正。(5)即使是和同伴一起做了错事,也不要推卸、逃避责任。
    139、为什么要承担社会责任?(承担责任意义)
    (1)积极承担责任是做人的基本要求。(2)(对个人来说)承担责任能激励自己充分发挥潜能,实现奋斗目标;可以赢得别人的信任、帮助和支持;可以获得自尊和自信,增长才干,获得社会的承认与赞誉。(3)(对社会来说)承担责任,才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序,促进社会的文明、进步与发展。
    140、不承担责任有什么后果?
    (1)会给个人、他人和社会带来种种不良后果(2)会受到道德谴责,失去别人的信任、帮助和支持,甚至受到法律制裁。
    141、如何让社会投给我们赞成票(如何承担起自己的责任)?
    (1)承担起自己的责任,A要树立强烈的责任意识B从现在做起,从小事做起C学会在不同的责任面前进行选择。要分清责任的主次和轻重缓急,合理安排时间,学会统筹兼顾,履行好自己的职责。(2)自觉守法,维护社会秩序(3)服务社会,奉献社会,积极参加各种公益活动。
    142、公平的含义和要求。
    公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益,实现权利和义务的对等和统一。
    公平的要求:(1)参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。(2)与他人合作时,需要树立公平意识,努力维护合作公平
    143、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?
    (1)农村实行合作医疗制度;(2)义务教育实行“两免一补”政策;(3)实施下岗工人再就业制度;(4)实行公务员选拔制度;(5)实行廉租房制度等;(6)西部大开发战略等。
    144、维护社会公平的意义有哪些?
    (1)有利于合作成功和不断延续;(2)有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展;(3)有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。
    145、我们如何维护社会公平?
    (1)要靠政府和社会组织的力量(2)要靠每一个社会成员的努力(3)具体做法:树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会依法维护自己的合法利益,而不侵害他人、集体和国家的利益。
    146、正义行为含义:凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。相反,凡是阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人正当利益的行为,都是非正义行为。
    现代社会典型正义人物代表:任长霞(打击黑社会势力)、魏青刚(奋不顾身救人)、徐洪刚(英勇同歹徒作斗争)等等。
    147、如何做一个有正义感的人?
    (1)要为人正直(2)要有强烈的规则意识(3)要坚持正义的标准对人对事和做人做事。(4)不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求(5)要鄙视和制止非正义行为。
    七彩童话 发表于:2015/12/25 17:17:00

    评论 中考政治答题公式

    一、答题公式:
    1、为什么(原因)类:

    【题型特点】:一般以“为什么说”,“为什么要”,“高度重视××的原因”等形式呈现。

    【解题技巧】:为什么=必要性+重要性+意义(四个有利于),(政治、经济、文化、法律、生态意义等)。

    【特别提醒】:

      “必要性”:存在××问题。

      “重要性”:事关××利益,关系我国……(政治、经济、社会)。

      “意义”:三个有利于=①维护××合法权益;②体现××国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观;③稳定和谐,公平正义。

      B.有时也要回答不这样做的危害(危害=个人+家庭+社会+国家/民族)。

      C.若是问“发生××的原因”,则“发生原因=内因(个人)+外因(国家、社会、学校、家庭、经营者)”。

      D.取得成就的原因=党的领导+国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观+艰苦奋斗精神+各族人民共同努力。根本原因是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

    2、启示警示类:

    【题型特点】:以典型事件背景,要求谈谈启示(启发),重点考查能否从提供的材料中悟出道理。

    【解题技巧】:启示/警示=是什么+怎么办

      A.是什么=材料说明什么问题/道理?

      B.怎么办=在这个问题上我们应该怎么办?(重点)

    3、怎么办(对策、建议)类:

    【解题技巧】:无角度则多角度,有角度则多层次。怎么办=国家+社会+学校+企业+家庭+个人。

      A.政府国家=立法执法,加大投入。(或政治、经济、法律、文化、生态等措施)

      B.社会=宣传检查,营造环境。

      C.企业/经营者=提高道德,守法经营。

      D.学校=加强教育,引导检查。

      E.家庭=监护职责,教育引导。

      F.个人=公民如何做=意识+行动(宣传、具体做法、斗争)

    4、认识评价类:

    【题型特点】:用所学知识谈对某个社会现象认识,常见设问有“如何认识、看待,谈谈看法,分析现象”。

    【解题技巧】:认识、评价=“是什么+为什么+怎么办”

      A.是什么:题目说的是什么(或题目观点是对还是错)。

      B.为什么:说(做)这件事的原因=理论依据+重要性+必要性(非做不可、不做这件事的危害性)+意义。

      C.怎么办:国家、社会、学校、企业、个人等准备怎样做。

    5、案例评析类:

    【题型特点】:通常先给出一个法律案例,然后要求用所学的知识谈谈认识、看法或评析。

    【解题技巧】:评析=判断表态+法律依据+材料分析+指出结果。(注意与非法律案例认识、看法、评价的区别)

    范例:①……是不道德行为,也是违法/犯罪行为。②我国法律规定:……合法权益不容侵犯。③材料中……行为侵害了××权,违反我国法律的规定。④……行为应该受到法律的制裁。

    6、图表类:

    【题型特点】:一般由“标题、图表(常见有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式)、注释”三部分组成。

    【特别提醒】:先审设问,后审材料。审图表要注意:

    (1)看标题。标题直接反映了图表的主题或中心。

    (2)要“三比”,从对比中发现问题、变化、差距:

      A.横向比。就是把图表中的同一横栏的数字作比较,横向比较说明差距(拉大或缩小)。

      B.纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较,,纵向比较说明变化(增长或减少)。

      C.综合比。把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑,概括出整个图表所反映出来的中心内容。

    (3)看注释。解释性备注是对图表信息进行分析、判断的依据,补充性备注则是组织答案不可缺少的来源之一。
    七彩童话 发表于:2015/12/25 17:20:00

    评论 中考历史答题技巧

    (一) 选择题

    必须要保证选择题的准确率,这是得高分的基本前提。

    如何提高选择题的正确率呢?答题时必须抓住重点字句,注意分析题干和题肢的关系,有的题肢的内容是对的,但是与题干没有关系,不能选。选择题自己认为做对的选项反过来代入到题干中去看看成不成立。对于没有把握的题目,多读几遍,找到关键的字句去分析,把明显的错误选项排除掉,选择与重点字句相关的选项。有的是反向选择的要注意,即选择不正确的或者不符合题意的。不要凭经验答题,说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。选择题选好以后,如果没有十分把握不要改动,相信你的第一感觉。

    (二)非选择题

    现在的主观题都是材料性问答题,如何答题呢?

      (1)首先要读懂每一个题目的主题,即每个题目的前言,抓住主题的关键词句,了解本题是要考察哪一个主题线索,出题者的意图是什么?

      (2) 浏览一整题的所有材料,根据材料和运用自己所学的知识来归纳每一个材料的中心意思,然后找出一组材料的所围绕的主题,联系所学的相关知识。

      (3) 材料看完不要急于下笔答题,应该把所有的问题在答题之前浏览一遍。因为现在的问题是逐渐加深,下一问的问题可能会对上一问的问题有所提示。

      (4)如何分析材料?

    我们现在的材料大致有三种类型:文字、图片、表格。

      文字型:找层次性的标点符号,如句号或者分号,一个材料分成若干句话,总结出每一句话的意思,找出每句话之间的关系,总结一个材料的中心意思。

      图片型:首先大家对书本上的所有的图片要熟悉,看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过,内容、作用、影响等等相关的内容。不能只看图片的本身,要看到跟图片相关的所有历史信息。

      表格型:主要是比较数字的变化,要透过数字看到背后的历史信息。主要是横比和竖比资料的变化。

      (5)通常每题的最后一问是考情感态度价值观的,遇到诸如给我们什么启示或者认识的,一定要回过头看看材料,根据每个材料的中心意思答题,遇到我们中学生怎么做的,通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。

      (6) 问答题是采点给分,所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度。

      (7) 如果一小题当中有两小问或更多小问,而你对自己的答案不是很明确的话,就不要写清楚是哪一小问的答案,直接在那一题的相应位置写上你所有的答案。


    七彩童话 发表于:2015/12/25 17:21:00

    评论 2016年中考数学必须掌握的28个考点

    一、相似三角形(7个考点)
    考点1:相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小
    考核要求:
    (1)理解相似形的概念;
    (2)掌握相似图形的特点以及相似比的意义,能将已知图形按照要求放大和缩小。
    考点2:平行线分线段成比例定理、三角形一边的平行线的有关定理
    考核要求:理解并利用平行线分线段成比例定理解决一些几何证明和几何计算。
    注意:被判定平行的一边不可以作为条件中的对应线段成比例使用。
    考点3:相似三角形的概念
    考核要求:以相似三角形的概念为基础,抓住相似三角形的特征,理解相似三角形的定义。
    考点4:相似三角形的判定和性质及其应用
    考核要求:熟练掌握相似三角形的判定定理(包括预备定理、三个判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性质,并能较好地应用。
    考点5:三角形的重心
    考核要求:知道重心的定义并初步应用。
    考点6:向量的有关概念
    考点7:向量的加法、减法、实数与向量相乘、向量的线性运算
    考核要求:掌握实数与向量相乘、向量的线性运算

    二、锐角三角比(2个考点)
    考点8:锐角三角比(锐角的正弦、余弦、正切、余切)的概念,30度、45度、60度角的三角比值。
    考点9:解直角三角形及其应用
    考核要求:
    (1)理解解直角三角形的意义;
    (2)会用锐角互余、锐角三角比和勾股定理等解直角三角形和解决一些简单的实际问题,尤其应当熟练运用特殊锐角的三角比的值解直角三角形。

    三、二次函数(4个考点)
    考点10:函数以及函数的定义域、函数值等有关概念,函数的表示法,常值函数
    考核要求:
    (1)通过实例认识变量、自变量、因变量,知道函数以及函数的定义域、函数值等概念;
    (2)知道常值函数;
    (3)知道函数的表示方法,知道符号的意义。
    考点11:用待定系数法求二次函数的解析式
    考核要求:
    (1)掌握求函数解析式的方法;
    (2)在求函数解析式中熟练运用待定系数法。
    注意求函数解析式的步骤:一设、二代、三列、四还原。
    考点12:画二次函数的图像
    考核要求:
    (1)知道函数图像的意义,会在平面直角坐标系中用描点法画函数图像
    (2)理解二次函数的图像,体会数形结合思想;
    (3)会画二次函数的大致图像。
    考点13:二次函数的图像及其基本性质
    考核要求:
    (1)借助图像的直观、认识和掌握一次函数的性质,建立一次函数、二元一次方程、直线之间的联系;
    (2)会用配方法求二次函数的顶点坐标,并说出二次函数的有关性质。
    注意:
    (1)解题时要数形结合;
    (2)二次函数的平移要化成顶点式。

    四、圆的相关概念(6个考点)
    考点14:圆心角、弦、弦心距的概念
    考核要求:清楚地认识圆心角、弦、弦心距的概念,并会用这些概念作出正确的判断。
    考点15:圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系
    考核要求:认清圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系,在理解有关圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系的定理及其推论的基础上,运用定理进行初步的几何计算和几何证明。
    考点16:垂径定理及其推论
    垂径定理及其推论是圆这一板块中最重要的知识点之一。
    考点17:直线与圆、圆与圆的位置关系及其相应的数量关系
    直线与圆的位置关系可从与之间的关系和交点的个数这两个侧面来反映。在圆与圆的位置关系中,常需要分类讨论求解。
    考点18:正多边形的有关概念和基本性质
    考核要求:熟悉正多边形的有关概念(如半径、边心距、中心角、外角和),并能熟练地运用正多边形的基本性质进行推理和计算,在正多边形的计算中,常常利用正多边形的半径、边心距和边长的一半构成的直角三角形,将正多边形的计算问题转化为直角三角形的计算问题。
    考点19:画正三、四、六边形。
    考核要求:能用基本作图工具,正确作出正三、四、六边形。  

    五、数据整理和概率统计(9个考点)
    考点20:确定事件和随机事件
    考核要求:
    (1)理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念,知道确定事件与必然事件、不可能事件的关系;
    (2)能区分简单生活事件中的必然事件、不可能事件、随机事件。
    考点21:事件发生的可能性大小,事件的概率
    考核要求:
    (1)知道各种事件发生的可能性大小不同,能判断一些随机事件发生的可能事件的大小并排出大小顺序;
    (2)知道概率的含义和表示符号,了解必然事件、不可能事件的概率和随机事件概率的取值范围;
    (3)理解随机事件发生的频率之间的区别和联系,会根据大数次试验所得频率估计事件的概率。
    注意:
    (1)在给可能性的大小排序前可先用“一定发生”、“很有可能发生”、“可能发生”、“不太可能发生”、“一定不会发生”等词语来表述事件发生的可能性的大小;
    (2)事件的概率是确定的常数,而概率是不确定的,可是近似值,与试验的次数的多少有关,只有当试验次数足够大时才能更精确。
    考点22:等可能试验中事件的概率问题及概率计算
    考核要求
    (1)理解等可能试验的概念,会用等可能试验中事件概率计算公式来计算简单事件的概率;
    (2)会用枚举法或画“树形图”方法求等可能事件的概率,会用区域面积之比解决简单的概率问题;
    (3)形成对概率的初步认识,了解机会与风险、规则公平性与决策合理性等简单概率问题。
    注意:
    (1)计算前要先确定是否为可能事件;
    (2)用枚举法或画“树形图”方法求等可能事件的概率过程中要将所有等可能情况考虑完整。
    考点23:数据整理与统计图表
    考核要求:
    (1)知道数据整理分析的意义,知道普查和抽样调查这两种收集数据的方法及其区别;
    (2)结合有关代数、几何的内容,掌握用折线图、扇形图、条形图等整理数据的方法,并能通过图表获取有关信息。
    考点24:统计的含义
    考核要求:
    (1)知道统计的意义和一般研究过程;
    (2)认识个体、总体和样本的区别,了解样本估计总体的思想方法。
    考点25:平均数、加权平均数的概念和计算
    考核要求:
    (1)理解平均数、加权平均数的概念;
    (2)掌握平均数、加权平均数的计算公式。注意:在计算平均数、加权平均数时要防止数据漏抄、重抄、错抄等错误现象,提高运算准确率。
    考点26:中位数、众数、方差、标准差的概念和计算
    考核要求:
    (1)知道中位数、众数、方差、标准差的概念;
    (2)会求一组数据的中位数、众数、方差、标准差,并能用于解决简单的统计问题。
    注意:
    (1)当一组数据中出现极值时,中位数比平均数更能反映这组数据的平均水平;
    (2)求中位数之前必须先将数据排序。
    考点27:频数、频率的意义,画频数分布直方图和频率分布直方图
    考核要求:
    (1)理解频数、频率的概念,掌握频数、频率和总量三者之间的关系式;
    (2)会画频数分布直方图和频率分布直方图,并能用于解决有关的实际问题。解题时要注意:频数、频率能反映每个对象出现的频繁程度,但也存在差别:在同一个问题中,频数反映的是对象出现频繁程度的绝对数据,所有频数之和是试验的总次数;频率反映的是对象频繁出现的相对数据,所有的频率之和是1.
    考点28:中位数、众数、方差、标准差、频数、频率的应用
    考核要求:
    (1)了解基本统计量(平均数、众数、中位数、方差、标准差、频数、频率)的意计算及其应用,并掌握其概念和计算方法;
    (2)正确理解样本数据的特征和数据的代表,能根据计算结果作出判断和预测;
    (3)能将多个图表结合起来,综合处理图表提供的数据,会利用各种统计量来进行推理和分析,研究解决有关的实际生活中问题,然后作出合理的解决。
    七彩童话 发表于:2015/12/28 8:58:00

    评论 九年级思想品德(全册)复习提纲

    第一课  责任与角色同在
    1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。  
    2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
    3、责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
    4、责任与角色的关系是什么?
    ①我们在社会生活中,不同的角色,承担着不同的责任。不同的责任,源于不同的角色。
    ②角色的变化,承担的责任就随之而变化。扮演的角色越多,承担的责任越多。
    ③只有尽到自己的责任,才能扮演好自己的角色。
    5、谁对我负责?
    ①自己对自己负责;②他人对我负责;③我们相互负责。
    6、自己对自己负责的表现是什么?
    ①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。
    ②在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
    7、为什么要自己对自己负责?
    ①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
    ②只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
    ③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,就永远无法长大。
    8、我们为什么要对他人和社会负责(为什么要有社会责任感)?
    ①当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。
    ②我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责。
    ③我对自己负责,说到底也就是对他人负责,对社会负责,我们每个人都应该具有社会责任感。
    9、承担责任的回报:包括物质方面也包括精神方面。更多的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。
    10、承担责任的代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着因可能做不好而受到责备,甚至处罚。
    11、承担责任的意义是什么?
    承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
    12、如何选择自己的责任?
    ①凭借自己的经验和智慧,对承担责任的回报和代价进行正确的评估,作出最合理的选择。
    ②一旦作出自己的选择就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
    13、有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们为什么仍然要为它们承担责任?
    ①如果采取抱怨消极、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。
    ②有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己该做的事情的态度。
    ③只要我们把它们当做一种不可推卸的责任放在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色色。
    14、奉献精神是社会责任感的集中体现。面对责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感。
    第二课  在承担责任中成长
    1、集体和个体的关系:
    ①集体的存在离不开个体;②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
    2、集体利益与个人利益的关系:
    集体利益与个人利益是相互依存的:①集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障;②保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果;③集体应充分尊重和保护个人利益,个人应该积极关心和维护集体利益。
    3、我们应该树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。
    4、要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面,提倡集体主义价值观。
    5、关爱集体的表现是什么?
    ①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智。
    ②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
    ③在集体中求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
    6、怎样承担对社会的责任?
    ①维护国家的尊严;②为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关;③热心公益,服务社会。
    7、在承担责任中成长
    ①首先是对自己负责。我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是负责任的表现。
    ②对他人负责。我对他人负责、他人也对我负责。
    ③对集体负责。只有维护集体利益,个人利益才会有保障。关爱集体,人人有责。
    ④对社会负责。作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀社会,承担起关爱社会的责任,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围.
    ⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任;坚决维护国家的荣誉和利益;为国分忧是我们义不容辞的责任。
    ⑥只有人人认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
    8、列举公益你参加的活动
    例如:参加义务植树;向居民宣传防火知识;清理乱贴的小广告;清明到烈士陵园扫墓等。
    9、参与公益活动的意义?
    ①有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人相互关爱的社会。
    ②在参与社会公益活动中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升。
    ③我们的每一次行动会吸引众多关注的目光,会得到众多人的积极响应,会带动更多的人与你同行。
    10、自觉承担责任的含义是什么?
    自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
    11、负责任的表现有哪些?
    ①慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。
    ②当我们做错事时,就要勇于承认,并承担相应的责任。承认错误是一种负责任的表现。
    12、怎样做一个负责任的公民?
    ①慎重许诺、坚决履行诺言。
    ②当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。
    ③我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。
    ④学会反思自己的责任,在反思中更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。
    第三课  认清基本国情
    1、党的十一届三中全会以来中国的变化及在世界舞台上的中国形象:
    ①当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认。②但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
    2、当代中国的基本国情是:我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
    为什么说我国处于并将长期处于社会主义初级阶段(初级阶段的具体表现或基本特征是什么)?
    ①从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
    3、初级阶段的含义:所谓初级阶段,就是不发达阶段。
    初级阶段的起止时间:从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。
    4、我国社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
    5、国家根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
    国家根本任务制定依据:基本国情和主要矛盾。
    6、我们应长期坚持的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。
    改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
    中国特色社会主义理论体系包括:邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。
    (1)“三个代表”重要思想
    “三个代表”重要思想的含义:中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。
    意义:“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求;是中国共产党先进性的集中体现;是我们党的立党之本、执政之基、力量之源;是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
    (2)科学发展观
    什么是科学发展观?党的十六大以来,形成了以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观。
    7、社会主义初级阶段党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
    核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。简明概括为“一个中心、两个基本点”。
    制定的依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
    制定的出发点:全国各族人民的根本利益。
    8、以经济建设为中心的含义:就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。
    9、为什么要以经济建设为中心?
    ①以经济建设为中心是由我国现阶段的基本国情和主要矛盾决定的。
    ②以经济建设为中心是兴国之要,是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
    ③只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步。
    10、四项基本原则含义和意义是什么?
    含义:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
    意义:四项基本原则是立国之本,它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证,必须坚持四项基本原则不动摇。
    11、改革的实质:改革是社会主义的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力。
    改革的根本目的:就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力。
    改革、发展、稳定三者的关系是什么?
    改革是动力,发展是硬道理(发展是目的),稳定压倒一切(稳定是前提)。
    改革开放是强国之路。
    12、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
    13、怎样坚持党的基本路线不动摇?
    ①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇,就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
    ②就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
    ③党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段。
    14、我国在少数民族聚居的地方,建立相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
    我国新型民族关系是什么?民族平等、团结、互助、和谐。
    我国处理民族关系的基本原则是什么?民族平等、团结和共同繁荣。
    15、我们应如何维护民族团结的义务?
    维护民族团结,是我们应尽的责任和义务。在日常生活中我们要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字,自觉与破坏民族团结的行为作斗争。
    16、什么是“一国两制”?
    ①“一国两制”即“一个国家、两种制度”。
    ②“一国”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。
    ③“两制”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
    17、对台湾问题的相关知识、方针政策:
    ①实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。
    ②世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。
    ③坚持一个中国的原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
    ④“一国两制”是两岸统一的最佳方式。按照“和平统一、一国两制”的基本方针,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流。
    ⑤我们对台湾问题的态度是:坚持一个中国原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变,反对“台独”分裂活动决不妥协。
    第四课 了解基本国策与发展战略
    1、我国为什么对外开放的基本国策?
    ①当今世界是一个开放的世界,不同国家和地区之间的联系日益紧密,闭关自守只能导致落后。
    ②我们国家要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,对外开放是改革和建设必不可少的条件,也是应对经济全球化趋势和我国加入世贸组织新形势的需要。
    ③总之,中国的发展离不开世界,实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择,是我国必须长期坚持的一项基本国策。
    2、我国怎样坚持对外开放的基本国策?
    ①我国的对外开放是对所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放。
    ②必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
    ③必须把对内搞活和对外开放结合起来,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放的水平。
    ④必须既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
    3、独立自主与对外开放的关系:
    ①独立自主、自力更生是我国社会主义现代化建设的根本基点。②对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。独立自主不等于闭关自守、盲目排外,对外开放不等于一切依赖外援。③对外开放的目的是增强我国独立自主的能力。
    4、我国是世界人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
    我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
    其他特点:农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失衡等。
    我国人口现状存在的问题及其影响:人口过多和过快增长。人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
    我国对人口问题的对策及原因:实行计划生育,是从我国国情出发制定的一项基本国策。
    只有严格控制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展与经济社会发展相适应,才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
    计划生育的目的:控制人口数量、提高人口素质。具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。
    实现计划生育基本国策的意义:实现计划生育有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于提高人民生活水平。
    5、我国的环境问题有哪些?表现在许多方面(环境污染、生态失衡,例子略)。
    我国的环境国情是什么?从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然严峻,不容乐观。
    为什么我国要实施保护环境的基本国策?
    ①我国环境国情(同上,略),严峻的环境形势迫使我们必须采取有效措施,防治环境污染与破坏。否则日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。
    ②我们在推进现代化建设中,在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置。
    ③加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来,绝不能走先污染后治理的老路。
    ④(坚持保护环境的基本国策有极其重要的现实意义)保护和改善环境也是保护和发展生产力;保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力;保护环境有利于小康社会与和谐社会的建设。
    ⑤保护环境作为一项基本国策,直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴,必须长期坚持下去。
    6、自然资源是人类赖以生存的物质基础。大自然是人类赖以生存的基础。
    我国资源国情是什么?我国自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少、开发难度大。
    我国资源现状存在的问题是什么?我国自然资源开发利用不尽合理,不够科学,损失、浪费严重。
    7、可持续发展的含义及要求是什么?
    含义:可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
    要求:它要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
    8、为什么要走可持续发展之路?
    ①人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。人类社会发展到今天,人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
    ②面对人口剧增、资源短缺、环境恶化的形势,谋求可持续发展已成为人类的共识。
    9、怎样实现可持续发展战略?
    ①我们应坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使我国可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用率显著提高,推动生态文明建设。
    ②面对人口、资源、环境方面的国情,在现代化建设全过程中必须实行可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
    10、我们青少年学生能为可持续发展战略实施做什么?
    ①积极宣传可持续发展战略的法律法规及相关知识,做一个可持续发展战略的宣传者。
    ②积极响应党和政府的倡议,节约资源,保护环境,从小事做起,比如节约用水、少开空调、垃圾分类、植树造林等等,努力做一个可持续发展战略的践行者。
    ③为更好地实施可持续发展战略,积极向有关部门建言献策,做一个可持续发展战略的建言者。
    ④积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争,做一个可持续发展战略的维护者。
    11、为什么我国要坚持实施科教兴国人才强国的发展战略?
    (①—④)我们必须加快发展科学技术;(⑤—⑧)我们必须优先发展教育;(⑨)总结
    ①在人类发展史上,科技发展的每一次突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
    ②科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。
    ③我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力,我国必须加快发展科学技术,提高生产力水平。
    ④把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
    ⑤当今世界,各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。
    ⑥我国要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定意义的一条,就要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,就必须真正把教育摆在优先发展的战略地位。
    ⑦接受良好的教育,已逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。
    ⑧只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
    ⑨总之,实施科教兴国人才强国,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。
    12、怎样坚持科教兴国人才强国的发展战略?
    ①要进一步推进科教兴国,就必须加强科技创新和教育创新。
    ②科技创新能力,已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味依靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。
    ③而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。
    ④我们要坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
    第五课  中华文化与民族精神
    1、我国各族人民共同创造了灿烂的中华文化。它包括语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。
    2、为什么中华文明能延绵不绝、历久弥新?
    文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
    3、中华文化的深刻影响(或作用):中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的作用。
    4、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。
    5、中华民族精神的含义是什么?
    在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
    6、民族精神是民族文化的精髓。
    中华民族精神在不同时期有其具体体现,如:①在革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神等;②新中国成立后的建设时期有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等;③在改革开放的新时代下,有自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等。
    7、为什么要弘扬和培育民族精神?
    ①一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。(一个民族为什么要有一种昂扬向上的民族精神?)
    ②伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
    ③民族文化是民族精神的根,民族精神是民族文化的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的崇高使命,每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
    8、我们青少年怎样弘扬和培育民族精神?
    ①在新的时代条件下,弘扬和培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
    ②要立足建设中国特色社会主义的伟大实践,要继承和发扬中华民族的优良传统,要正确面对外来文化的影响。
    ③青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。
    第六课   参与政治生活
    1、我国人民是怎样行使当家作主的权力的?
    广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
    2、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
    人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
    全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。
    3、依法治国的含义、意义和具体要求是什么?
    含义:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
    意义:依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
    具体要求:“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”。
    4、依法治国的前提是有法可依;依法治国的中心环节是有法必依;依法治国的关键是执法必严;依法治国的必要保证是违法必究;依法治国的重要环节是依法行政;依法治国的核心是依宪治国,宪法是实行依法治国的根本依据。
    5、怎样依法治国?
    ①对国家,要坚持“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”,一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。
    ②对政府部门,依法行政是依法治国的重要环节,政府及其工作人员要依法行政,使国家公共管理活动依法进行,符合法律规定。
    ③对公民个人,生活在法治国家里,人人要学法、懂法、守法、用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。
    6、现行宪法是1982年宪法,共4章,即:序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。
    我国的国家性质是工人阶级领导的工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
    我国的根本制度是社会主义制度。
    我国的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
    我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
    我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
    7、我们要树立宪法意识,认真学习宪法,了解其性质和基本内容,养成遵守宪法的习惯,自觉维护宪法的尊严。
    8、为什么说宪法是国家的根本大法?
    ①从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题。
    ②从效力上看,宪法具有最高的法律效力。
    ③从制定和修改程序上看,宪法比普通法律更为严格。所以说,宪法是国家的根本大法。
    9、如何认识宪法和其他法律之间的关系?
    ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定,是宪法的具体化。宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系。
    ②宪法与普通法律相比,具有最高的法律效力。
    ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
    ④同普通法律相比,宪法的制定和修改更为严格。
    ⑤总之,宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,宪法是国家立法活动的基础,具有最高的法律地位和法律效力。
    10、公民的政治权利的含义和内容是什么?
    含义:是指宪法和法律规定的公民参加国家管理,参政议政的民主权利。
    我国公民享有广泛的政治权利,内容包括:(1)选举权和被选举权。(2)批评、建议和监督的权利。(3)申诉、控告或检举的权利。(4)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
    享有选举权和被选举权的条件:①中国公民;②年满18周岁;③未被剥夺政治权利。
    11、公民依法行使建议权、监督权的途径有哪些?
    ①可以通过人大代表或直接向人大常委会反映;②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;③可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督
    12、公民怎样正确行使监督权?
    ①要在法律允许的范围内正确行使。
    ②公民行使监督权利时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。
    ③投诉和举报时,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采取贴大字报、聚众闹事的方法。
    13、维护国家安全是公民的政治义务。
    国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。
    我们要树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全,保守国家机密。
    第七课  关注经济发展
    1、我国经济社会发展的“三步走”战略是什么?
    第一步:从1981年到1990年,国民生产总值(GDP)翻一番,解决人民的温饱问题。
    第二步:到20世纪末,国民生产总值(GDP)再翻一番,人民生活达到小康水平。
    第三步:到21世纪中叶,人均GDP达到中等发达国家水平,人们生活比较富裕,基本实现现代化。
    2、“两个100年”的目标是什么?
    第一个“100年”,即到建党100周年,全面实现小康社会宏伟目标,建立起完善的社会主义市场经济,国民经济更加发展,各项制度更加完善。
    第二个“100年”,即到建国100周年,基本实现现代化,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
    3、我国社会主义经济制度的基础:公有制。
    公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
    4、国有经济的地位和作用是什么?
    地位:国有经济是国民经济的主导力量。
    作用:国有经济对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键作用。
    5、集体经济的地位和作用是什么?
    地位:集体经济是公有制经济的重要组成部分。
    作用:集体经济可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收,对发挥公有制经济的主体作用意义重大。
    6、非公有有制经济的地位、作用和国家的政策是什么?
    地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
    作用:非公有制经济对于充分调动各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。
    政策:保护其合法权利和利益,鼓励、支持、引导其发展,并对其依法实行监督和管理。
    7、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它确立的原因是什么?
    我国基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展
    确立的原因:①它是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定。②我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。同时,我国处于社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
    8、我国社会主义初级阶段的分配制度的内容和确立的原因是什么?
    内容:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
    确立的原因:它是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。
    9、怎样正确理解共同富裕?
    ①共同富裕不是同步富裕、同等富裕、同时富裕,而是一个有先有后、逐步实现的过程。
    ②共同富裕是社会主义的根本原则。既要提倡奉献精神,又要落实分配政策,既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。
    ③实现共同富裕是一个过程,只有鼓励一部人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。
    ④在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容。现阶段共同富裕就是实施“西部大开发”战略,推动先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。
    10、如何让创造财富的源泉充分涌流?
    ①要形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。
    ②改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人,应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家经济发展做出贡献。
    11、参与社会经济生活的表现:除了关注国家经济建设之外,还有日常的消费和理财。
    12、怎样培养健康文明的消费方式(如何树立正确的消费观念)?
    ①量入为出,适度消费。在消费前先作出预算,把钱花在关键的地方。
    ②勤俭节约,理性消费。在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
    ③保护环境,绿色消费。在消费的过程中,应该用环保的眼光去选购商品。
    ④注重精神消费。在满足基本的物质消费后,更应该注重精神上的追求,在消费的过程中提升自己的精神境界。
    第八课  投身于精神文明建设
    1、什么是中国特色社会主义社会?中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
    2、发展中国特色社会主义,必须大力发展先进文化,建设和谐文化。
    3、什么是发展先进文化?
    在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化。
    4、在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。它包括两方面内容:思想道德建设和教育、科学、文化建设。
    5、社会主义核心价值体系的主要内容有哪些?
    ①马克思主义指导思想;②中国特色社会主义共同理想;③以爱国主义为核心的民族精神;④以改革创新为核心的时代精神;⑤社会主义荣辱观等
    6、牢牢把握先进文化的前进方向。
    (1)为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?
    ①方向问题是根本问题。②牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
    (2)牢牢把握先进文化的前进方向最根本的要求是什么?
    牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的要求就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导作用,全面落实科学发展观。
    7、思想道德建设
    (1)地位:加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
    (2)要求:我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 公民基本道德规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。
    (3)思想道德建设的核心:为人民服务;思想道德建设的原则:集体主义;思想道德建设的重点:增强诚信意识;公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
    8、教育、科学、文化建设
    (1)地位:发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程。
    (2)意义:只有大力发展教育科学事业,才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
    9、精神文明创建活动
    精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造,也是加强社会主义精神文明建设的有效形式。
    精神文明创建活动的实例,如“创三优”活动、“三下乡”活动、“万村书库”活动、“感动中国人物”评选活动、“文明户”评选活动等。
    10、加强社会主义精神文明建设的根本任务(或发展先进文化的根本任务)是什么?
    加强社会主义精神文明建设的根本任务,就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
    11、我们青少年如何在社会主义精神文明建设活动中作贡献?
    ①从自己做起,从小事做起,行为得体,注重形象,遵守社会公共道德规范。
    ②积极参与并宣传提升中国公民行为素质的活动。
    ③学习并推广文明礼仪知识,让更多的人更加健康文明。
    ④对不文明行为进行制止。
    第九课  实现我们的共同理想
    1、我们的最高理想是实现共产主义。共产主义社会有哪些特点?
    共产主义社会将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。
    2、在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是什么?
    我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
    3、最高理想与共同理想是什么关系?
    ①实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段;②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的;③在现阶段,我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗,也就是为共产主义远大理想而奋斗。
    4、全面建设小康社会
    (1)我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
    (2)共绘小康蓝图:在21世纪的头20年,党领导全国人民,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,即全面小康社会。使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、生态更加文明、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
    (3)由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越,是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。
    (4)全面建设小康社会,我们青少年学生该怎样做?
    ①全面建设小康社会,人人有责,人人受惠。②我们应该立足于中国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标,关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设。③我们应抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
    5、社会主义和谐社会
    (1)什么是社会主义和谐社会?
    社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
    (2)为什么要构建社会主义和谐社会?
    ①“和谐社会”有着深厚悠久的思想渊源。实现社会和谐、建设美好社会始终是人类孜孜以求的社会理想,也是中国共产党不懈追求的社会理想。
    ②构建社会主义和谐社会是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。
    ③构建社会主义和谐社会是发展中国特色社会主义,全面建设小康社会的要求。
    (3)怎样构建社会主义和谐社会?
    ①要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。
    ②构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,需要付出长期艰苦的努力(即需要全国各族人民坚持艰苦奋斗)。
    ③和谐社会犹如一曲气势恢宏的交响乐,各级党委和政府是这首交响乐的指挥者,负有重大责任(即需要坚持中国共产党的领导,有计划有秩序地推进)。
    ④和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。和谐美好的社会,需要脚踏实地的艰苦奋斗,需要全体人民的共同参与。我们既是和谐社会这首交响乐的享受者,更是演奏者。
    ⑤总之,只要既着眼长远,有立足当前,人人有责任、人人有行动、人人有贡献,构建社会主义和谐社会的宏伟目标,就能早日变为美好的现实。
    6、艰苦奋斗是中华民族的传统美德
    (1)为什么要继续发扬艰苦奋斗的精神?
    ①艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容,是中华民族的传统美德。几千年来,正是依靠这种精神,中华民族才历经沧桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。为了巩固和提高目前达到的小康水平,为了实现各族人民的共同理想,我们还需要进行长期地艰苦奋斗。
    ②艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。艰苦创业精神不是某个时代所特有,而是与人类社会发展同在的一种崇高美德。艰苦奋斗的创业精神是人们继往开来、开拓创新的巨大动力。
    ③艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度,一种思想境界,无论什么年代,都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。
    ④发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大事业需要并将产生崇高的精神,在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。
    (2)艰苦奋斗在不同时代有不同内容。
    (3)正确理解艰苦奋斗:艰苦奋斗不仅是一种勤俭节约、艰苦朴素的生活作风和道德情操,更是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创新的精神状态和高尚情操。
    (4)我们青少年怎样发扬艰苦创业的精神?
    ①思想上,乐观向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。
    ②生活上,勤劳俭朴、自强不息、迎难而上,不奢侈、不浪费、不挥霍。
    ③学习上,顽强拼搏、勤奋努力、认真完成作业。
    ④工作上,兢兢业业、克勤克俭、努力做好本职工作。
    第十课  选择希望人生
    1、正确对待理想与现实:①理想源于现实却又高于现实,理想的实现需要我们在现实中努力。②我们的具体理想不是一成不变的,而是发展变化的。
    2、理想的含义:理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。人生,就是立足现实,不断追求各种具体理想的历程。
    3、我们为什么需要理想(理想的重要性或作用)?
    ①人生需要理想。理想是引导人生航船的方向。
    ②理想指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控作用。
    ③在人生发展的过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满对实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。特别是追求美好社会理想的过程中,推动着社会向前发展。
    4、影响理想实现的因素:自身条件和外在环境。由于外在环境和自身条件的局限,理想和现实之间总会有些差距。
    5、怎样才能实现理想?
    ①需要对人生作出规划;②对自己的理想适当调整,以缩短理想与现实之间的差距,推动理想的实现;③通向理想的道路只有一条,那就是要脚踏实地、全力以赴;④要不断增强自身能力,提高自身素质;⑤要不屈不挠、坚持不懈等等;
    6、关于学习压力
    (1)如何正确认识学习压力?
    ①我们当前的主要任务是学习,即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。
    ②学习需要适度的压力。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。
    ③过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。
    ④学习没有压力,可能会使我们非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前。
    ⑤我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增强学习动力。
    (2)如何缓解学习压力?
    ①明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。
    ②了解学习压力,学会正确对待压力,学会将压力化为动力。
    7、关于考试焦虑
    (1)导致考试焦虑的原因有哪些?
    ①面临的考试很重要,或考试难度过大;②他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;③仅以考试的成绩来判断个人的价值等等
    (2)对考试焦虑如何正确认识?
    适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的焦虑,从容对面对考试。
    (3)怎样才能做到从容面对考试?
    ①要树立正确的考试观念;②要实事求是地调整自我期望;③要增强自身实力。
    8、关于选择的话题
    (1)多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。
    (2)世界上没有十全十美的选择。我们要有勇气自己做出选择,并且为自己的选择担负起责任。
    (3)选择的方法和策略有哪些(怎样才能作出最佳的选择)?
    ①掌握一些科学的方法和策略;②在作出人生选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;③还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等。
    (4)学会选择的意义是什么?
    ①学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能享受到成功的快乐。
    ②或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。
    ③通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。
    9、21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求?
    21世纪是一个终身学习的时代,一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代,对我们的素质提出了更高更新的要求,特别需要的是:①具有创新精神;②具备团队精神;③学会终身学习。
    10、创新精神
    (1)为什么需要创新精神(创新精神的意义)?
    创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质,只有具有创新精神,才能在未来的发展中不断开辟新天地。
    (2)我们青少年怎样培育创新精神?
    ①培养学生自主探究的学习能力;②拓宽思维,多角度思考问题;③敢于向传统和权威发起挑战;④提高观察能力和创新型思维能力;⑤把创新的热情与科学态度结合起来,培养动手能力,勤于实践。
    11、为什么需要团队精神(团队精神的作用)?
    ①具备团队精神,才能更好地施展个人才华,实现自身价值;②才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。
    12、关于终身学习
    (1)为什么要终身学习(终身学习的意义、作用)?
    ①当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。
    ②终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高我们生活品质。
    ③终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。
    (2)终身学习要求我们青少年怎样做?
    ①终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动学习、持续学习的习惯。
    ②从学校走向社会后,终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。
    七彩童话 发表于:2015/12/28 14:31:00

    评论 中考语文总复习资料(人教版)

    一、初中常见错别字举例
    莫明其妙 (名)     不加思索 (假)     费寝忘食(废)     再接再励 (厉)     变本加利 (厉)     掩旗息鼓 (偃)     别出新裁(心)     谈笑风声 (生)      流光溢采(彩)    
    沤心沥血 (呕)     大相经庭(径)     不醒人事(省)    坚苦朴素 (艰)     锐不可挡 (当)     粗制烂造 (滥)    鞠躬尽粹(瘁)   神态安祥 (详)     清洌可鉴 (冽)    
    墨守陈规 (成)    张灯接彩 (结)   仰扬顿挫 (抑)   甜言密语 (蜜)     绿树成阴 (荫)    反应情况 (映)     两全齐美 (其)     打架斗欧 (殴)     不可思意 (议)  
    鬼鬼崇崇 (祟)    抑扬钝挫 (顿)     不知所错(措)    改斜归正 (邪)    错落有志 (致)     无精打彩 (采)     沓无消息 (杳)     痛心疾手 (首)    出类拔翠 (萃)      
    白壁微瑕 (璧)     卑躬曲膝 (屈)     互相推委 (诿)    关怀倍至 (备)    如法泡制 (炮)    英雄倍出(辈)      佳宾满堂 (嘉)    巧装打扮 (乔)     一张一驰 (弛)    
    病入膏盲 (肓)     好高鹜远 (骛)    破斧沉舟 (釜)       迫不急待 (及)     陈词烂调 (滥)     趁心如意 (称)    语无论次 (伦)   相形见拙 (绌)   直接了当(截)    
    毛骨耸然 (悚)    名列前矛 (茅)    手屈一指(首)      丰功伟迹 (绩)     残无人道 (惨)    挺而走险 (铤)          殉私舞弊(徇)      声色俱历 (厉)     天翻地复(覆)    汗流夹背(浃)   声名狼籍(藉)    穿流不息 (川)    一愁莫展 (筹)    一口同声 (异)   因地治宜 (制)     记忆尤新 (犹)    貌和神离(合)   珠连壁合(璧)    
    原驰腊象(蜡)    挑拔离间(拨)    雍荣典雅(容)   原形必露(毕)     锐不可挡(当)    改斜归正(邪)    如火如茶(荼)      不屑置辨 (辩)      
    披星带月 (戴 )    莫不关心( 漠 )    咳不容缓(刻)   五体头地 (投)     默默无蚊(闻)    兴兴向荣(欣)    题纲挈领(提)   按步就班(部) 不记其数(计)    重峦叠障(嶂)    臭名招著(昭 )   噪动不安(躁)相儒以沫(濡)    见义思迁(异)    无机之谈(稽)    踹踹不安(惴) 不可思义(议)    深恶痛极(疾)    惩前毙后(毖 )  草管人命 (菅)  甜言密语(蜜)     来势凶凶(汹)   循序渐近(进)    举一返三(反)委屈求全(曲)    才输学浅(疏)    阴谋鬼计(诡)  
    大声急呼(疾)     世外桃园(源)     消声匿迹(销 )    故弄悬虚(玄 )    脍炎人口(炙)   性格炯异(迥)  相题并论(提)    相辅相承(成)   自出心(裁) 相形见拙(绌)    舍身取义(生)    礼上往来(尚)   一鼓做气(作)  一愁莫展(筹 )   蜂涌而至(拥)    变本加利(厉)   一泄千里(泻) 重蹈复辙(覆)     错落有至(致)    名符其实(副)   直迷不悟(执 )唯妙唯肖(惟)    汉牛充栋(汗)    朝辉夕阴(晖)   关健环节(键)  变换莫测(幻)    安然无样(恙)    蔽帚自珍(敝)   万赖俱静(籁 )坦荡如底(砥)    巧妙绝纶(伦)    众志成诚(城)   莫明其妙(名) 害人听闻(骇)    因地治宜(制 )   妙手隅得(偶)  
    目不瑕接(暇)     破斧沉舟(釜)    弱不惊风(禁)    情不自尽(禁)   意想天开(异) 朝气篷勃(蓬)    慢不经心(漫)    徇私午弊(舞)   错手不及(措)  走头无路(投)    同仇敌慨(忾 )   坚苦卓绝(艰)   勤劳检朴(俭) 忧心重重(忡忡)  与日具增(俱)     前功尽气(弃)   绿草如因(茵)  甘败下风(拜 )   无剂于事(济)     滥芋充数(竽)   手屈一指(首)买椟还株(珠)    眼花潦乱(缭)     神采弈弈(奕)   誓志不移(矢) 骄健如飞(矫)    眼急手快(疾)     出谋画策(划)   出奇不意(其)   娇阳 (骄)     骄健 (矫)    签定 (订)        署假 (暑)       浪废 (费)          帐蓬 (篷)           暑名 (署)        峰烟 (烽)        
    通辑 (缉)          急燥 (躁)           松驰 (弛)        凛洌 (冽)
    七彩童话 发表于:2015/12/28 15:21:00